分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
4、分析題圖:
圖A化合物中的①是氨基(-NH2),②、④、⑥是R基,③、⑤是肽鍵,⑦是羧基;
圖B化合物中含有堿基T,是構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈(部分),其中的1是五碳糖(脫氧核糖).
解答 解:(1)圖A所示化合物含有2個(gè)肽鍵(題圖中的③和⑤)、3個(gè)R基(題圖中的②、④、⑥),是由3個(gè)氨基酸形成的三肽,其中⑦表示羧基;該化學(xué)物水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵.
(2)圖A所示化合物水解后的產(chǎn)物是氨基酸,每個(gè)氨基酸至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上;某些氨基酸是人體細(xì)胞能夠合成的,它們被稱為非必需氨基酸.
(3)圖B化合物中含有堿基T,是構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈(部分),其中1表示脫氧核糖,C表示胞嘧啶,表示由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基(胸腺嘧啶)形成的胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(4)圖B化合物中含有堿基T,是構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈(部分),一個(gè)DNA分子通常由圖B中2條長(zhǎng)鏈構(gòu)成,真核細(xì)胞中的DNA分子主要分布在細(xì)胞核,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,而人體口腔上皮沒有葉綠體,所以在人體口腔上皮細(xì)胞中的DNA分布于細(xì)胞核和線粒體中,DNA可被甲基綠染色劑染成綠色.
故答案為:
(1)三肽 羧基 肽鍵
(2)至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 非必需氨基酸
(3)脫氧核糖 胞嘧啶 胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(4)2 DNA 細(xì)胞核和線粒體 甲基綠
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、核酸的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、核酸的種類和組成,明確氨基酸脫水縮合的具體過程、DNA和RNA組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用
B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸
C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D.該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用強(qiáng)度是有效的途徑之一,恰當(dāng)?shù)拇胧? )
A.提高CO2濃度 B.增強(qiáng)光照強(qiáng)度
C.延長(zhǎng)光照時(shí)間 D.補(bǔ)充綠光光照
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
胰島細(xì)胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
變形蟲任何部位都能伸出偽足,人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌,這些生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的( )
A.保護(hù)作用 B.流動(dòng)性 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在氨基酸脫水縮合過程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是( )
A.—NH2—CO— B.—NO—CH—
C.—NH—CO— D.—NO—CH2—
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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