10．細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒幾種不同的處理，這些方法可依次用于殺滅哪些部位的細菌（　�。�
A．接種針、手、培養(yǎng)基B．手、培養(yǎng)基、接種針
C．接種針、培養(yǎng)基、手D．培養(yǎng)基、手、接種針

分析 消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物．消毒方法有煮沸消毒法和巴氏消毒法，此外也使用化學試劑進行消毒，如用酒精擦拭雙手等．滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子．滅菌方法有灼燒滅菌（接種工具：接種環(huán)、接種針等）、干熱滅菌（如玻璃器皿）和高壓蒸汽滅菌（培養(yǎng)基）．

解答 解：高壓蒸汽氣滅菌鍋是滅菌的一個設(shè)備，通常用于培養(yǎng)基的滅菌；用酒精擦拭雙手是消毒的一種方法；火焰灼燒，可以迅速徹底地滅菌，適用于微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種環(huán)等金屬用具．
故選：D．

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點考查無菌技術(shù)，要求考生識記消毒和滅菌的相關(guān)技術(shù)，能準確判斷各種工具、器皿等所采用的消毒或滅菌方法，相關(guān)知識點只需考生識記即可，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生在平時的學習過程中注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級期中）科學家用15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，則下列敘述不正確的是（ ）

A．蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h

B．0～2h和2h～19.3h為一個細胞周期

C．蠶豆根尖細胞的染色體數(shù)目加倍的時期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h

D．DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成可發(fā)生在2～19.3h，21.3～38.6h

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是（　　）
①基因工程是人工進行基因重組的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預；
②基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用；
③基因工程打破了物種與物種之間的界限；
④DNA探針可用于病毒性肝炎的診斷、遺傳性疾病的診斷、改造變異的基因．
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．高度分化的細胞不會再發(fā)生基因突變
B．基因突變會使人患遺傳病，所以對人類來說，變異都是不利的
C．非同源染色體的交叉互換導致的變異叫基因重組
D．無籽西瓜的培育依據(jù)的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．胚芽鞘產(chǎn)生生長素部位、彎曲生長部位和感光部位分別是（　�。�
A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面部分
C．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D．尖端、尖端下面部分、尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在一稻田生態(tài)系統(tǒng)中，鯉魚通過沖撞稻秧導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長；鯉魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長；水稻在給鯉魚提供食物（水稻葉片）的同時，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境．科研人員對稻魚系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進行了調(diào)查，結(jié)果如表所示．
處理調(diào)查農(nóng)戶（戶）農(nóng)藥投入（kg•hm-2）農(nóng)藥使用次數(shù)（次）水稻產(chǎn)量（kg•hm-2）魚產(chǎn)量（kg•hm-2）
稻魚系統(tǒng)1237.363.16364.51438.34
水稻單種系統(tǒng)11110.496.56458.66-
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，水稻、雜草的功能是固定太陽能，同化二氧化碳，為生物群落提供物質(zhì)和能量，鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競爭．
（2）該稻田生態(tài)系統(tǒng)成分中除了生產(chǎn)者和消費者外還包括非生物的物質(zhì)和能量、分解者
（3）請表示出該稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈．水稻→稻飛虱→鯉魚
（4）與水稻單種系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，生態(tài)效益主要表現(xiàn)在減少農(nóng)藥使用，降低環(huán)境污染．
（5）如圖為能量流經(jīng)稻田中鯉魚種群的示意圖，若圖中C表示鯉魚自身呼吸消耗和未被利用的能量，則D中能量的去向是流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用
（6）某人在對該稻田生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查后，提出了在稻田中適當增加肉食性魚數(shù)量，減少植食性魚數(shù)量的建議．請分析，他們提出此建議的理由：肉食性魚類可以捕食植食性昆蟲等，有利于水稻的生長；植食性魚類會食用稻葉，不利于水稻生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖中種群數(shù)量變化的說法錯誤的是（　　）
A．種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
B．種群呈“S”型增長過程中，在達到K值之前就是“J”型增長
C．如果不考慮遷入遷出等其他因素，在K值時出生率等于死亡率
D．環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)基因工程的敘述中，錯誤的是（　　）
A．DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B．限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
C．目的基因須由運載體導入受體細胞
D．人工合成目的基因不用限制性內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．野生黑芥（染色體數(shù)為2A）具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜（染色體數(shù)為2B）易感染黑腐病菌而患病，用生物工程技術(shù)獲得抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜植株，操作流程如圖．回答下列問題：

（1）圖中涉及到的生物工程技術(shù)有植物體細胞雜交．過程①PEG的作用是誘導原生質(zhì)體融合，此時培養(yǎng)液需要保持一定滲透壓的目的是維持原生質(zhì)體的形態(tài)．
（2）經(jīng)過①操作后，篩選出融合的雜種細胞，進而脫分化形成愈傷組織，經(jīng)過②再分化形成雜種植株．
（3）若要分析雜種植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取該植株根尖和雙親植株的根尖，制成臨時裝片，然后在顯微鏡下觀察比較有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目．
（4）用上述方法培養(yǎng)的該雜種植株含有的染色體數(shù)目是2A+2B；用黑腐病菌感染雜種植株，篩選出具有抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜的雜種植株．

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