【題目】某遺傳病受一對(duì)等位基因控制。下圖為某家系該遺傳病的系譜圖，圖中Ⅱ1的父母均正常，但其弟弟患此病。不考慮X、Y染色體同源區(qū)段的遺傳，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中關(guān)于該性狀的基因型最多只有三種

B.若Ⅱ4不攜帶該病的致病基因，則Ⅱ1與Ⅲ4基因型相同的概率為1/2

C.若Ⅲ1和Ⅲ4婚配，則后代中患該遺傳病女孩的概率是1/18

D.若I1和I2均攜帶該病致病基因，則Ⅲ1和Ⅲ2同時(shí)患病的率是1/9

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖示只能判斷該致病基因?yàn)殡[性，不能確定基因所在的染色體是常染色體還是X染色體，設(shè)相關(guān)基因?yàn)?/span>B、b，當(dāng)該致病基因位于X染色體上時(shí)，Ⅱ2和Ⅲ3的基因型均為XbY，Ⅱ4和I1基因型為XBY，I2和Ⅱ3的基因型為XBXb，Ⅱ1和Ⅲ4的基因型為XBXB或XBXb

A、根據(jù)圖示只能判斷該致病基因?yàn)殡[性，不能確定基因所在的染色體是常染色體還是X染色體，設(shè)相關(guān)基因?yàn)?/span>B、b，當(dāng)該致病基因位于X染色體上時(shí)，Ⅱ2和Ⅲ3的基因型均為XbY，Ⅱ4和I1基因型為XBY，I2和Ⅱ3的基因型為XBXb，Ⅱ1和Ⅲ4的基因型為XBXB或XBXb，所以圖中已知性狀的個(gè)體有四種基因型，關(guān)于該性狀的基因型有5種，A錯(cuò)誤；

B、若Ⅱ4不攜帶該病致病基因，說(shuō)明該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1和Ⅲ4的基因型同為XBXB的概率：1/2×1/2=1/4，同為XBXb的概率：1/2×1/2=1/4，故基因型相同的概率為1/2，B正確；

C、由于該病遺傳方式不確定，故無(wú)法計(jì)算Ⅲ1和Ⅲ4婚配后代患該遺傳病的概率，C錯(cuò)誤；

D、若I1和I2均攜帶該病致病基因，則該病為常染色體隱性遺傳病，據(jù)題意可知Ⅱ1的基因型為1/3AA、2/3Aa，Ⅱ1與Ⅱ2婚配的結(jié)果是后代有1/3患病；又因?yàn)棰?/span>1和Ⅲ2是雙胞胎，若他們屬于同卵雙生，則同時(shí)患病的概率為1/3，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)使各種微生物經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用制作各種食品，在這些操作過(guò)程中請(qǐng) 你通過(guò)相關(guān)微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及生長(zhǎng)繁殖的環(huán)境條件等特點(diǎn)回答以下問(wèn)題：

（1）果酒的制作是利用酵母菌在______________的溫度條件且______________條件下產(chǎn)生酒精；利用醋酸菌制作果醋的過(guò)程中則有兩條途徑得以實(shí)現(xiàn)：一個(gè)是____________________________，另一個(gè)是____________________________。

（2）為了更好地研究這些微生物的生命特征，研究人員往往要先配制適宜的培養(yǎng)基，通常用______________對(duì)菌種進(jìn)行擴(kuò)繁，用______________來(lái)觀察菌落特征以辨別菌種。

（3）將分別盛有9毫升水的6支試管滅菌，并按101-105編號(hào)，按下圖中操作對(duì)乳酸菌進(jìn) 行系列稀釋，則6號(hào)試管中菌液濃度為4號(hào)的______________，若在5號(hào)試管中取樣，在平板中涂布 出的菌落平均數(shù)為218，則原液中菌落濃度為______________個(gè)/毫升。

（4）在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的過(guò)程中甲乙兩組同學(xué)分別用______________測(cè)定同一樣品中的菌落數(shù)，在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中得到了不同的結(jié)果，甲組同學(xué)在第一個(gè)48小時(shí)內(nèi)涂了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)為215，為了增強(qiáng)可信度該同學(xué)又在第二個(gè)48小時(shí)內(nèi)的了第二個(gè)平板， 統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)為232，在第三個(gè)48小時(shí)內(nèi)涂了第三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)為288；乙組同學(xué)則只用了一個(gè)48小時(shí)，同時(shí)涂了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)面落數(shù)分別為21、212和256，兩組同學(xué)都以這三個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的平均數(shù)作為實(shí)驗(yàn)最終數(shù)據(jù)：甲組為247，乙組為163。你認(rèn)為_____的結(jié)果更接近真實(shí)值，你認(rèn)為這兩組的實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)嗎?_____；改進(jìn)方法是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮重要作用，如圖所示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列選項(xiàng)中正確的是

A. 若方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)

B. 抗利尿激素的合成和分泌是符合圖中方式乙的，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量

C. 興奮在A處傳遞的特點(diǎn)是單向傳遞，當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外鉀離子將大量?jī)?nèi)流

D. 方式丙中激素的釋放為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放___________，此過(guò)程還會(huì)使BAT細(xì)胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_____的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

（2） UCP—1基因的表達(dá)要經(jīng)過(guò)____________過(guò)程實(shí)現(xiàn)，BAT細(xì)胞內(nèi)的______________能促進(jìn)該基因的表達(dá)。

（3）有氧呼吸過(guò)程中大量ATP的合成是在____________完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。在BAT細(xì)胞中，UCP—1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性，消除H+梯度，無(wú)法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量變成____________________________。

（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過(guò)____________調(diào)節(jié)，最終引起BAT細(xì)胞中______________ 和_____________，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，也是機(jī)體存活的條件。它讓每一個(gè)細(xì)胞分享，又靠所有細(xì)胞共建。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對(duì)外界刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，都是通過(guò)復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

Ⅰ．如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意簡(jiǎn)圖：

根據(jù)圖綜合

（1）甲狀腺激素→細(xì)胞代謝，這種調(diào)節(jié)方式叫做_________調(diào)節(jié)。

（2）甲→乙→丙→甲狀腺激素，這種調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式叫做______________調(diào)節(jié)。

（3），這種調(diào)節(jié)方式叫做_______調(diào)節(jié)。

Ⅱ．進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，有利于消化。哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。據(jù)圖綜合

（4）圖中，促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)有____________。

（5）有人從該哺乳動(dòng)物中提取了4種物質(zhì)：

①胃蛋白酶 ②胃泌素 ③神經(jīng)遞質(zhì) ④抗體

這4種物質(zhì)中，具有高效性的有___________，具有特異性的有___________。

（6）胃泌素→胃腺細(xì)胞→分泌胃液，這種調(diào)節(jié)方式叫做____________調(diào)節(jié)。

（7）……→傳出神經(jīng)→胃腺細(xì)胞→分泌胃液，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________調(diào)節(jié)。傳出神經(jīng)末梢和支配的胃腺細(xì)胞屬于反射弧中__________。

（8）……→傳出神經(jīng)→……→胃竇G細(xì)胞→胃泌素→胃腺細(xì)胞→分泌胃液，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________調(diào)節(jié)。

（9）目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三種不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗鮮重的影響，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.格木苗體內(nèi)細(xì)胞一定存在這三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的受體

B.圖中NAA對(duì)格木苗鮮重的影響未體現(xiàn)出其作用的兩重性

C.一定存在與5 mg/L作用效果相同的另一GGR6溶液濃度

D.三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗作用的最適宜濃度有所差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下，蛙坐骨神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下，通過(guò)微電極分別測(cè)量膜兩側(cè)電位差的變化（膜外為零電位），有關(guān)判斷正確的是（ ）

A.靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70 mV

B.BC段形成的主要原因是鈉離子內(nèi)流

C.CD段形成的主要原因是陰離子外流

D.C點(diǎn)時(shí)，興奮傳遞的方向與膜外電流的方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合

B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖，A是突觸小體

C.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

D.圖乙中b受損的情況下，刺激a雖然肌肉不能收縮但仍有感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化。預(yù)期正確的是（ ）

A.若將pH調(diào)整為a，則d點(diǎn)右移，e點(diǎn)下移

B.若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點(diǎn)不移動(dòng)

C.若將溫度升高5 ℃，則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)

D.若增加α-淀粉酶的量，則d點(diǎn)不移動(dòng)，e點(diǎn)上移

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同步練習(xí)冊(cè)答案