樣方編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
蝸牛數(shù)量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
分析 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,以及群落演替、用五點(diǎn)取樣法調(diào)查蝸牛的種群密度,及條件反射的概念等知識點(diǎn).
1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)的功能指物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
2、生物群落不是一成不變的,他是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng).在群落的發(fā)展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個群落會達(dá)到一個穩(wěn)定階段.像這樣隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做演替.
3、種群密度的計算:種群的個體數(shù)量/空間大小(面積或體積).對活動能力弱、活動范圍小的動物和植物:樣方法(取樣分有五點(diǎn)取樣法、等距離取樣法)取平均值.
解答 解:(1)在該機(jī)場生態(tài)系統(tǒng)食物中,小型肉食動物在不同食物鏈中所處的營養(yǎng)級不同,如:在“草→昆蟲→小型猛禽”在中位于“第三營養(yǎng)級”;而在“草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽”中位于“第四營養(yǎng)級”;而在“草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇→小型猛禽”中位于“第五營養(yǎng)級”.所以本題填第三、第四、第五. 小型猛禽捕食雜食性小鳥,小型猛禽與雜食性小鳥都捕食昆蟲,存在競爭關(guān)系,故小型猛禽與雜食性小鳥的關(guān)系是捕食和競爭.
(2)本題中利用了訓(xùn)練的獵鷹能驅(qū)趕小鳥這種動物的特殊行為來驅(qū)趕機(jī)場小鳥,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息.
(3)在本題中雖然人為鏟除雜草,種上“驅(qū)蟲草”后其又被雜草取代,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,屬于次生演替.如果完全除去雜食性小鳥,生態(tài)系統(tǒng)的生物種類減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低.
(4)采用樣方法計算種群密度時,選取樣方的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.根據(jù)取樣調(diào)查表可估算出蝸牛的種群密度為(15+18+15+19+15+14)÷6=16只/m2.
(5)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600kJ,該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最多可以得到能量,使用最高傳遞效率20%計算,而次級消費(fèi)者為第三營養(yǎng)級,故次級消費(fèi)者最多可以得到能量為600×20%×20%=24kJ.
故答案為:
(1)第三、第四、第五 捕食和競爭
(2)行為
(3)次生 抵抗力
(4)隨機(jī)取樣 16
(5)24
點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對知識的記憶和理解能力.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的.基礎(chǔ)是負(fù)反饋.物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:在草原上適當(dāng)栽種防護(hù)林,可以有效地防止風(fēng)沙的侵蝕,提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.再比如避免對森林過量砍伐,控制污染物的排放等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 | |
B. | 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期 | |
C. | 圖中乙→甲→乙過程是一個細(xì)胞周期 | |
D. | 圖中甲→乙→甲過程是一個細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體皮膚大面積燒傷后,由于非特異性免疫能力減弱而容易發(fā)生感染 | |
B. | 哺乳動物的B淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟,T淋巴細(xì)胞在骨髓中成熟 | |
C. | 同一種生物細(xì)胞的細(xì)胞膜上有相同的MHC分子 | |
D. | 漿細(xì)胞在特異性識別抗原后,自身合成并分泌抗體來消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素 | B. | 赤霉素 | C. | 細(xì)胞分裂素 | D. | 乙烯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述變異的四倍體再生植株和原品種仍是同一個物種 | |
B. | 除染色體變異外,愈傷組織產(chǎn)生的可遺傳變異還有基因突變和基因重組 | |
C. | Ⅱ型愈傷組織發(fā)生染色體數(shù)目變異的細(xì)胞頻率為56.6%,遠(yuǎn)高于Ⅰ型愈傷組織 | |
D. | 再生植株變異頻率較愈傷組織低,表明多數(shù)變異的愈傷組織細(xì)胞已失去再分化能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
幼苗期 | 開花期 | 成熟期 | |
冬小麥 | 7 | 42 | 16 |
棉花 | 9 | 60 | 31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯通過促進(jìn)生長素合成而影響幼苗切段生長 | |
B. | 乙烯能促進(jìn)生物素在黃花豌豆幼苗切段內(nèi)極性運(yùn)輸 | |
C. | 培養(yǎng)時間越長,乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長越明顯 | |
D. | ACC濃度越大,乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長越明顯 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的說法,錯誤的是( )
A.人口增長往往促使人們過度利用耕地和開墾出更多的農(nóng)田
B.人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品外,還有多種物質(zhì)和精神需求,也會給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力
C.隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減小
D.我國在發(fā)展中遇到的困難和問題,許多都與人口眾多有直接關(guān)系
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