在上海世博會E區(qū)，是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源，不需要向大氣排放CO2。下列有關敘述錯誤的是

A．橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與CO2發(fā)生化學反應變成灰綠色

B．碳在葉肉細胞內(nèi)的轉化途徑為：CO2→C3→（CH2O）→丙酮酸→CO2

C．人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物

D．“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的說法正確的是（ ）

A．溫度過高或過低都會使酶變性失活

B．生物體內(nèi)的酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程

D．所有酶的基本組成單位是氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對相對性狀，這一對相對性狀受多對等位基因控制．某研究小組將若干個籽粒紅色與白色的純合親本雜交，結果如圖所示．下列相關說法正確的是（ ）

A．控制紅色和白色相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上

B．控制紅色和白色相對性狀的基因分別位于三對同源染色體上

C．第Ⅲ組雜交組合中子一代的基因型有3種

D．第Ⅰ組的子一代測交后代中紅色和白色的比例為3：1

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗的相關敘述，正確的是

A. 探索淀粉酶對淀粉的最適溫度時，可用斐林試劑替代碘液進行鑒定

B. 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素主要吸收紅橙光

C. 進行質壁分離實驗時，如選用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，則需使用顯微鏡的小光圈

D. 鑒定蛋白質時，應將雙縮脲試劑A液和B液等量先后依次加入待檢組織樣液

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是動物細胞的部分結構與其功能的配對，其中錯誤的是

選項

細胞結構

功能

A

內(nèi)質網(wǎng)

蛋白質的合成與加工，及脂質合成的“車間”

B

中心體

與某些細胞的有絲分裂有關

C

溶酶體

能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌

D

核仁

在有絲分裂中，調節(jié)核膜的消失與重新形成

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細胞質基質）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息傳遞的是

A．激素作用于靶細胞

B．精子與卵細胞的識別與結合

C．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

D．一個細胞中的無機鹽離子進入相鄰的細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B．如果在圖中M點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C．當平均光照強度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機物量的變化是甲減少、乙增加

D．當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時，兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗，其結果如下圖所示，下列相關分析不合理的是

A. 兩小組同學都采用數(shù)學建模表示研究結果

B. 酶的催化效率不一定比無機催化劑高

C. 兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多

D. 兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

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同步練習冊答案
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