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5.某中學,小組同學以小鼠為實驗材料,探究胰島素是否有降低血糖的作用.請完成下列實驗.
Ⅰ.實驗材料和用具:小鼠若干只;普通飼料;適宜濃度的胰島素;蒸餾水;生理鹽水;其他所需條件均滿足.
Ⅱ.實驗目的:探究胰島素是否有降低血糖的作用.
Ⅲ.實驗步驟:
①選取生理狀況相似的小鼠若干只,隨機均分為甲、乙兩組;
②破壞兩組小鼠的胰島組織,每天飼喂等量普通飼料,甲組小鼠注射適量胰島素,乙組注射等量的生理鹽水;
③在適宜且相同的條件下半個小時后(一段時間后),測小鼠的血糖含量.
Ⅳ.實驗結果預期與分析:
①如果兩組小鼠血糖濃度相同,說明胰島素不具有降低血糖作用;
②如果甲組血糖濃度比乙組低,說明說明胰島素具有降低血糖作用.

分析 據題意可知:該實驗目的是探究胰島素是否有降低血糖的作用,故實驗自變量是否注射胰島素,因變量是小鼠的血糖濃度,其他無關變量都要遵循等量性原則.

解答 解:Ⅱ、據題干可知,該實驗目的是探究胰島素是否有降低血糖的作用.
Ⅲ、取才、分組要遵循等量性原則,故①選取生理狀況相似的小鼠若干只,隨機均分為甲、乙兩組;
②自變量處理:破壞兩組小鼠的胰島組織,每天飼喂等量普通飼料,甲組小鼠注射適量胰島素,乙組注射等量的生理鹽水.
③在適宜且相同的條件下半個小時后(一段時間后),測因變量:即小鼠的血糖含量.
Ⅳ.實驗結果預期與分析:
①如果兩組小鼠血糖濃度相同,說明胰島素不具有降低血糖作用.
②如果甲組血糖濃度比乙組低,說明胰島素具有降低血糖作用.
故答案為:
Ⅱ.探究胰島素是否有降低血糖的作用
Ⅲ.
①選取生理狀況相似的小鼠若干只(無“生理狀況相似”不給分,寫出具體生理指標如身體健康、發(fā)育正常、體重相同也可)
②等量的生理鹽水(無“等量”兩字不給分,清水不給分)
③適宜且相同(無“適宜”或無“相同”兩字均不給分)
Ⅳ.
①胰島素不具有降低血糖作用
②說明胰島素具有降低血糖作用

點評 本題考查人體血糖調節(jié)及相關的探究實驗,要求考生識記人體血糖調節(jié)的具體過程,掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用;明確實驗的目的,掌握探究實驗的原則,能結合所學的知識完善實驗步驟并預測實驗結果.

練習冊系列答案
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