某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因為發(fā)展中哪一原理失調造成的

A．協(xié)調與平衡原理B．整體性原理
C．系統(tǒng)結構決定功能原理D．系統(tǒng)整體性原理

B

解析試題分析：進行生態(tài)工程設計時，要考慮社會—自然—經濟的整體影響，即生態(tài)工程設計時要遵循整體性原理，否則容易造成“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象。故選B
考點：本題考查生態(tài)工程原理。
點評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省瓊海市嘉積中學高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因為發(fā)展中哪一原理失調造成的？（  ）

A．協(xié)調與平衡原理B．整體性原理
C．物種的多樣性原理D．系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源：2014屆海南省瓊海市高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因為發(fā)展中哪一原理失調造成的？（  ）

A．協(xié)調與平衡原理                        B．整體性原理

C．物種的多樣性原理                      D．系統(tǒng)整體性原理

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河南靈寶第三高級中學高二下學期第三次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因為發(fā)展中哪一原理失調造成的

A．協(xié)調與平衡原理                        B．整體性原理

C．系統(tǒng)結構決定功能原理                  D．系統(tǒng)整體性原理

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省莊河市高二下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因為發(fā)展中哪一原理失調造成的   （    ）

A.協(xié)調與平衡原理

B．整體性原理

C．系統(tǒng)結構決定功能原理

D．系統(tǒng)整體性原理

 

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