如用模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如圖所示：甲、乙有光照但不供氧氣，丙、丁有氧氣但在黑暗中。一段時(shí)間后，溶液中pH最高和最低的依次是

A．甲和丁 B．丁和甲 C．丙和乙 D．乙和丙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）溶酶體起源于乙_______________（細(xì)胞器名稱）。

（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在_______→________→高爾基體→細(xì)胞膜及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來自于氨基酸的________________（填寫基團(tuán)）。

（3）能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的來源是_______________（填寫細(xì)胞器）。細(xì)胞器膜、___________以及細(xì)胞膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)需解旋酶解旋

B. 原核細(xì)胞可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

C. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

D. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

眾所周知，癌癥是一種嚴(yán)重威脅人類生命的重大疾病。我國目前約有癌癥患者450萬人，死亡率近30%。下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是

A．癌變的主要原因之一是人體細(xì)胞的原癌基因發(fā)生突變

B．癌細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期長、生長速度快

C．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

D．有些病毒能誘發(fā)人體細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 圖中膜結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞膜

B. 該離子跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

C. 該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性

D. 膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是H2O2酶活性受PH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，PH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間（t）的變化．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A．pH=a時(shí)，e值減少，d值減小

B．pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

C．H2O2適量增加，e值不變，d值減小

D．降低溫度時(shí)，e值不變，d值增大

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A．葉綠體中的色素主要分布在葉綠體內(nèi)膜上，參與ATP的合成

B．葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，既可以是葉綠體也可以是線粒體

C．廷長光照時(shí)間，可以提高光合作用強(qiáng)度，有助于有機(jī)物的積累

D．在劇烈運(yùn)動時(shí)，人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲取能量

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示在充足的條件下，某植物吸收量（mg/小時(shí)·單位面積）與光照強(qiáng)度（千勒克斯）、溫度的關(guān)系。假設(shè)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，植物體的溫度并不升高。請回答下列問題：

（1）植物的光合速率受光照強(qiáng)度、濃度和溫度等因素的影響，其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過程；濃度直接影響光合作用的______過程。溫度通過影響_______影響光合速率。

（2）在溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于_______千勒克斯時(shí)，光合速率不再增加。

（3）圖中a點(diǎn)表示的含義_________。圖中b、c點(diǎn)的主要限制因素分別是________、________。

（4）從圖中可知，影響植物呼吸速率的主要因素是 __。

（5）根據(jù)圖可推算出光照強(qiáng)度為L2千勒克斯，溫度為10℃時(shí)植物的實(shí)際光合速率是___ __mg/小時(shí)·單位面積。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)題設(shè)要求做答。

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖I （a〜d）所示：

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（如實(shí)驗(yàn)需要，序號可重復(fù)使用）。有氧條件下: ；

無氧條件下: 。

（2）乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、lOOml燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材科和用具，按圖II所示安裝好，探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)，請指出另一實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？ 。

請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

①

②不移動

只進(jìn)行有氧呼吸

2

③不移動

④

只進(jìn)行無氧呼吸

3

⑤

⑥

既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

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