22、亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸重氮化后,再與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成的溶液呈（   ）

A.玫瑰紅色    Ｂ.藍(lán)色   Ｃ.磚紅色      Ｄ.橘紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


12、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物受精和發(fā)育的敘述正確的是(　　)

A．雌性動(dòng)物排卵后遇精子即完成受精

B．胚胎發(fā)育至囊胚時(shí)即已開(kāi)始了細(xì)胞分化，這是由于基因開(kāi)始進(jìn)行選擇性表達(dá)

C．動(dòng)物卵細(xì)胞形成過(guò)程始于初情期后

D．動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23、為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)：投放一定量的單細(xì)胞藻類(lèi)喂養(yǎng)水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤收獲量/藻類(lèi)投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率(每批移出水蚤數(shù)占總數(shù)的比率)對(duì)轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線(xiàn)①②分別表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．該實(shí)驗(yàn)對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進(jìn)行的

B．水蚤收獲量總是小于藻類(lèi)投放量，主要原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)引起水蚤個(gè)體的死亡

C．移走成年個(gè)體的能量轉(zhuǎn)化效率高，主要原因是移走成年個(gè)體使種群趨向增長(zhǎng)型

D．該實(shí)驗(yàn)對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食物鏈的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10、（2013江蘇卷）6. 下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 可用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞

B. 反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)固定化酶的活性沒(méi)有影響

C. 葡萄糖異構(gòu)酶固定前后專(zhuān)一性不同

D. 固定化細(xì)胞可以催化各種反應(yīng)底物的一系列反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17、關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是 （ �。�

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的

C．接種環(huán)用燒的法滅菌

D．常用滅菌方法有加熱法、過(guò)濾法、紫外線(xiàn)法、化學(xué)藥品法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27、下表是某培養(yǎng)液成分含量表，請(qǐng)據(jù)回答：

編號(hào)

成分

含量

1

碳酸氫氨

0.5g

2

磷酸二氫鉀

3.0 g

3

硫酸鈣

0.5 g

4

氯化亞鐵

0.5 g

5

水

100ml

（1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有___________________類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可培養(yǎng)的微生物的同化作用類(lèi)型___________________。

（2）此培養(yǎng)液若用來(lái)培養(yǎng)固氮微生物，則應(yīng)除去的成分是___________________（填表中編號(hào)），應(yīng)加入的物質(zhì)是___________________。

（3）若用該培養(yǎng)液進(jìn)行植物的無(wú)土栽培，則___________________成功，原因是___________________。

（4）若用該培養(yǎng)基分離出能分解尿素的細(xì)菌，去掉___________________（填編號(hào)）再加入___________________；為檢測(cè)分解尿素的細(xì)菌的存在與否應(yīng)加入___________________，將呈___________________色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4．下列基因型中最可能不是配子的是

A．YR          B．Dd              C．BV          D．AB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


21．某男孩為色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母色覺(jué)均正常。該男孩的色盲基因來(lái)自于

A．外祖父                   B．外祖母         C．祖父                   D．祖母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是（    ）

       A．血液              B．體液               C．組織液          D．細(xì)胞內(nèi)液

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