16.家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡,約一周內(nèi)全部死亡,研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多肽P的作用.(要求與說明:實(shí)驗(yàn)具體操作不做要求)
材料:正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽P制劑、注射器等
請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路
①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組②A組:不做任何處理,作為空白對照;B組:注射適量等量的某種雞瘟病毒;C組:先提前接種多肽P,注射適量等量的某種雞瘟病毒.
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制各組雞的存活率隨時(shí)間變化的曲線圖)

(3)分析與討論
①推測接種多肽P的免疫方式為被動(dòng)免疫.
②疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi),推測以下疫苗類型最可能通過口服的是D.
A.滅活的微生物        B.分離的微生物
C.分離的微生物產(chǎn)物D.減毒的微生物.

分析 實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組.對照組:未經(jīng)過處理的組是對照組.變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對照原則.

解答 解:(1)根據(jù)題干中注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證多肽P的作用.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)注意單一變量原則和對照原則.因此實(shí)驗(yàn)思路為:①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組.②A組:不做任何處理,作為空白對照;B組:注射適量等量的某種雞瘟病毒;C組:先提前接種多肽P,注射適量等量的某種雞瘟病毒.③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率.
(2)根據(jù)題干中注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,A組和C組存活率均為100%,B組存活率越來越低,最終全部死亡.
(3)①接種多肽P的免疫方式為被動(dòng)免疫.
②疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi),最可能通過口服的是減毒的微生物,其他均可能對機(jī)體造成傷害.故選:D.
故答案為:
(1)①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組
②A組:不做任何處理,作為空白對照;B組:注射適量等量的某種雞瘟病毒;C組:先提前接種多肽P,注射適量等量的某種雞瘟病毒
③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率
(2)
(3)①被動(dòng)免疫      ②D

點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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6.在正常情況下,動(dòng)物和人體內(nèi)環(huán)境是能夠相對穩(wěn)定的,這種穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)所不可缺少的.回答下列問題:
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(2)如果某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白質(zhì)的含量會明顯降低,從而引起內(nèi)環(huán)境中細(xì)胞間隙液增多,其結(jié)果將會引起組織水腫.
(3)調(diào)節(jié)人體體溫恒定的神經(jīng)中樞位于下丘腦中,若某人持續(xù)高燒39℃,此時(shí)體內(nèi)產(chǎn)熱量等于(大于、等于或小于)散熱量.

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7.回答下列問題:
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(1)OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象,需要用胰蛋白酶處理,以使組織細(xì)胞分散開來.
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(3)為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用選擇培養(yǎng)基達(dá)到目的.雜交瘤細(xì)胞具有既能無限增殖,又能分泌特異性抗體(特點(diǎn))

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4.一個(gè)身材矮小,但智力發(fā)育正常的患者,其病因最可能是幼年時(shí)缺乏( 。
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11.下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
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B.用龍膽紫溶液對細(xì)胞進(jìn)行染色后,可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
C.為了能觀察得更清楚可直接使用高倍物鏡
D.若能發(fā)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原,則細(xì)胞是活細(xì)胞

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1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
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C.地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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8.人體血漿中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是(  )
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5.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
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