下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1) 圖甲曲線中,當光照強度為X點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有               。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點將向        移動,b點將向        移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。
(4)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______________;②_____________________。
(5)為了探究光照強度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進行實驗的設(shè)計思路是:______
____________________________________________________________________________。

(1)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 (2)上 左 (3)吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響 (4)①光照強度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少  ②水中CO2含量逐漸下降,光合作用產(chǎn)生的O2減少 (5)用多組相同裝置,只更換燈泡大小或只改變試管與光源之間的距離,進行對照實驗

解析試題分析:本題考查光合作用以及影響因素的相關(guān)知識。
(1)X點時植物光合速率大于呼吸速率,此時產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
(2)當溫度調(diào)為光合作用最適溫度時,光合速率增強,所以呼吸速率下降,a上移;
b點是光補償點,光合作用等于呼吸作用,現(xiàn)光合作用增強,為使得光合作用等于呼吸作用,應(yīng)該降低光照強度,b點左移。
(3)由于溫度是無關(guān)變量,所以隔在燈與試管之間盛水玻璃柱用于吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響。
(4)由于光照強度減弱以及水中CO2含量逐漸下降,所以光合作用產(chǎn)生的O2減少。
(5)該實驗的自變量是光照強度的大小,所以用多組相同裝置,只更換燈泡大小或只改變試管與光源之間的距離,進行對照實驗。
考點:光合速率與光照強度的關(guān)系,“探究影響植物光合速率的因素”的實驗。
點評:考查學生提取信息、分析推理能力,平時應(yīng)該加強訓練。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為X點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有          

                         。

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點將向        移動,b點將向        移動。

(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是                          。

(4)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

                                                                       ;

                                                                       

(5)為了探究光照強度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進行實驗的設(shè)計思路是:

                                                                       

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省蕪湖一中高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為W點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有              。
(2)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究__________   與光合速率的關(guān)系。            是自變量,可以通過改變廣口瓶與燈之間的__________ 來改變這一自變量,也可通過變換燈管的功率來改變。
(3)若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
①__________________________________________________________________ ;
②__________________________________________________________________ 。
(4)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片,分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大。)
以上方案有不完善的地方,請指出來并加以改正。
a.___________________________________________________________________              b.__________________________________________________________________
②方案完善后,測得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。

測量指標

 
分組
 

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3
5×10-5
5×10-3
5×10-1
葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重)
2.47
2.97
9.28
葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1
0.54
0.43
0.27
由此可以推測,隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強度_______,
原因是_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為W點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有               。

(2)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究 __________    與光合速率的關(guān)系。             是自變量,可以通過改變廣口瓶與燈之間的 __________  來改變這一自變量,也可通過變換燈管的功率來改變。

(3)若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

① __________________________________________________________________ ;

② __________________________________________________________________ 。

(4)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片,分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大。)

以上方案有不完善的地方,請指出來并加以改正。

a.___________________________________________________________________              b.__________________________________________________________________

②方案完善后,測得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-3

5×10-1

葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

由此可以推測,隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強度_______,

原因是_______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆浙東北三校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為6klx時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有                           

              ,葉綠體內(nèi)ATP移動方向是                     。c點以后限制光合速率的環(huán)境因素可能有               。

(2)在一晝夜中,該植物葉片置于8klx光照下9h,其余時間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為        mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中RuBP含量短時間內(nèi)將            。

(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點將向        移動,c點將向          移動。

(4)甲圖曲線中b點所代表的光合作用強度與下圖中A、B、C、D的對應(yīng)關(guān)系是

(5)若圖乙的實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,請分析影響這一結(jié)果的原因是:①                                     ;

                                                。

(6)為了探究光照強度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進行實驗的設(shè)計思路是:          。

 

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