A、由甲圖分析,A點(diǎn)相對(duì)光合速率較低是由于幼葉光合色素含量少,吸收光能少 |
B、甲圖中CD段出現(xiàn)的主要原因是葉綠素的含量減少,光合作用所需的酶活性降低 |
C、由乙圖分析可知,該作物在25℃條件下最有利于積累有機(jī)物 |
D、若該作物生活在12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,35℃時(shí)該植物仍能正常生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④⑥⑧都屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分 |
B、在光照條件下,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有⑤和⑨ |
C、該細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞的最顯著區(qū)別是具有③ |
D、在⑩中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、盤(pán)曲和折疊的肽鏈被解開(kāi)時(shí),蛋白質(zhì)的特定功能可能會(huì)發(fā)生改變 |
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)很相似,由四種核苷酸組成,但不能儲(chǔ)存遺傳信息 |
C、葡萄糖和蔗糖都可以被細(xì)胞直接用于呼吸作用 |
D、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂,不含膽固醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物細(xì)胞分泌吲哚乙酸的方式是c |
B、垂體細(xì)胞通過(guò)①來(lái)識(shí)別促甲狀腺激素 |
C、圖中①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng) |
D、神經(jīng)細(xì)胞在形成動(dòng)作電位時(shí)K+的運(yùn)輸方式是a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度 |
B、曲線(xiàn)Ⅰ作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照 |
C、化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 |
D、若底物溶液的pH升高,則曲線(xiàn)Ⅱ的頂點(diǎn)上移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因中堿基對(duì)的缺失可導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變 |
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜凹陷折疊形成嵴,大大提高了有氧呼吸的效率 |
C、皮膚毛細(xì)血管能夠舒張,有利于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫 |
D、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等資源的能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、提高A類(lèi)細(xì)菌的數(shù)量,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 |
B、B類(lèi)細(xì)菌屬于分解者 |
C、該系統(tǒng)可通過(guò)群落演替恢復(fù)被破壞的紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統(tǒng) |
D、各生物種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
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