（2015春•南昌校級期末）下列關于利用細胞工程技術制備單克隆抗體的敘述，不正確的是（ ）

A．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產生相應抗體的B細胞

B．骨髓瘤細胞與B細胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細胞

C．雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體

D．雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)，是為了獲得能產生單克隆抗體的胚胎

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于遺傳物質基礎的敘述中，正確的是（　　）
A．格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
B．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，以獲得含有32P標記的噬菌體
C．摩爾根運用類比推理法證明了基因在染色體上
D．基因突變是基因結構的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“+”表示操作，“﹣”表示未操作）如表所示：

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是（ ）

A．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D．染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•鹽城期末）觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比（ ）

A．物像小，視野高，看到的細胞數(shù)目多

B．物像小，視野暗，看到的細胞數(shù)目少

C．物像大，視野暗，看到的細胞數(shù)目少

D．物像大，視野亮，看到的細胞數(shù)目多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•朔州校級期末）圖為人β﹣珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)．據(jù)圖回答：

（1）上述分子雜交的原理是 ；細胞中β﹣珠蛋白基因中不能翻譯的序列是 （填寫圖中序號）．

（2）細胞中β﹣珠蛋白基因開始轉錄、識別和結合①中調控序列的酶是 ．

（3）決定β﹣珠蛋白基因的編碼區(qū)有7000個堿基對，其中有1000個堿基對的序列不編碼蛋白質，剩下的序列轉錄產生的MRNA含 個密碼子，最多能編碼 個氨基酸（考慮終止）．

（4）家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力．將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可提取干擾素用于制藥．為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的 和 之間．

（5）采用PCR技術可驗證干擾素基因是否已經導入家蠶細胞．該PCR反應體系的主要成分應包含：擴增緩沖液（含Mg2+）、水、對干擾素基因特異的DNA引物對；TaqDNA聚合酶、 和 ．

（6）利用生物反應器培養(yǎng)家蠶細胞時，貼壁生長的細胞會產生接觸抑制．通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中，這樣可以 ，增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于空氣交換．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•天津）利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體．下列相關敘述正確的是（ ）

A．用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個效應B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量效應B細胞和骨髓瘤細胞混合，經PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中，不正確的是（ ）

A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時間，防止損傷細胞

B．動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎技術

C．培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用

D．“細胞在傳至10﹣50代左右時，增殖會逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關生物膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞膜使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
B．細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的
C．生物膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序的進行
D．生物膜是指具有膜結構的細胞器，核膜不屬于生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體蛋白與食物蛋白的氨基酸含量比例不同．保證食物蛋白被合理利用的主要生理作用是（　　）
A．脫氨基作用B．脫水縮合作用
C．轉氨基作用D．不含氮部分的氧化分解

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