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6.一個含有Aa、Bb兩對同源染色體的精原細胞,減數分裂形成4個精子,這四個精子的染色體組成可能是( 。
A.Bb  Bb  Aa  AaB.AB  AB   aB   AB
C.Ab  aB  Ab  aBD.AB  ab   aB   Ab

分析 減數第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞;減數第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數分裂形成4個精子,但只有2種基因型.

解答 解:基因型為AaBb的精原細胞減數分裂形成精細胞的過程中,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,且該精原細胞減數分裂能形成4個精細胞,但只有兩種基因型.因此,同一個精原細胞經減數分裂形成的4個精細胞的染色體組成是Ab、Ab、aB、aB或AB、AB、ab、ab.
故選:C.

點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂后期,同時明確一個精原細胞減數分裂能形成4個精子,但只有2種基因型,再根據精原細胞的基因型判斷精細胞的基因型.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物自發(fā)突變的頻率很低,而且一般對生物體是有害的.從生物進化的角度來看(  )
A.自發(fā)突變對生物多數個體生存不利,但對生物的進化是有利的
B.自發(fā)突變對生物個體的生存和生物的進化都不利
C.種群是由個體組成的,對大多數個體有害,對種群的進化也不利
D.生物突變的性狀對人類來說都是不利的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件.如圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式.

(1)如圖所示:在神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,單獨給X處一適宜刺激時,膜內電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數分別是2、0.
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了遞質受體的功能.
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程,則細胞甲可能是下丘腦細胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素;激素分泌后是彌散在內環(huán)境中的,但激素釋放到內環(huán)境后僅作用于靶細胞,原因是只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體.
(4)若該圖中分泌物a為胰島素,則細胞甲為胰島B細胞.
(5)科學研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內抗體破壞了胰島素受體,說明該病人還患有自身免疫病.糖尿病患者經常會出現“口渴”癥狀,是因為水分過多流失,造成細胞外液的滲透壓升高,進而刺激大腦皮層的渴覺中樞而引發(fā)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈中,若生產者通過光合作用產生60mol的氧氣,則其所固定的太陽能中,流入初級消費者體內的能量最多是(  )
A.10mol葡萄糖含有的能量B.1.5mol葡萄糖含有的能量
C.2mol葡萄糖含有的能量D.小于2mol葡萄糖含有的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖實驗裝置用于研究溫度對唾液淀粉酶活性的影響.先將淀粉酶和淀粉分別放入2個試管,然后將2試管放入同一水。囟扔肨℃表示)環(huán)境中持續(xù)10min,再將酶和淀粉倒入同一試管中混合,保溫(裝置圖如下).該實驗應采用下列哪個選項中的試劑檢驗結果( 。
A.斐林試劑B.雙縮脲試劑C.碘液D.蘇丹Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.蚜蟲是果樹的主要害蟲,其以刺吸式的口器從果樹組織中吸取汁液,造成果樹產量下降,為了防止果樹的減產,農業(yè)部門引入瓢蟲吃食蚜蟲,從而達到控制蚜蟲的目的,回答下列問題:
(1)蚜蟲與果樹的種間關系是寄生,果園中蚜蟲、果樹以及瓢蟲不能(填“能”或“不能”)構成一個生物群落.
(2)若調查蚜蟲的種群密度可采用的方法是樣方法,理由是蚜蟲活動范圍。
(3)瓢蟲的引入,可使果園中蚜蟲的環(huán)境容納量減小,與使用農藥防治蚜蟲相比,生物防治能延緩(填“加快”或“延緩”)蚜蟲種群的抗藥基因頻率增加.
(4)當一只蚜蟲受到攻擊時,就會釋放出一種起警告作用的化學物質,以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,該信息傳遞中的信息類型是化學信息.

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的實驗設計正確的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞共性的描述,正確的是

A.都能合成有氧呼吸酶

B.轉錄和翻譯的場所都相同

C.都能合成核酸和激素

D.都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示番茄葉肉細胞內重要生理過程中C、H、O三種元素的變化。據圖判斷正確的是

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B.甲、乙兩生理過程中的分別用于還原C3、與O2結合

C.若其他條件不變,突然停止光照B的含量將下降

D.動物有氧呼吸產生的CO2中的氧全部來自C6H12O6

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