分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期,
圖乙中A-H表示減數(shù)分裂,HI表示受精作用,IM表示有絲分裂.
解答 解:(1)由于圖甲表示某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖象,又細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,所以圖甲所示細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖乙的CD段.
(2)根據(jù)圖甲推斷,此動(dòng)物正常體細(xì)胞中有4條染色體,在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂后,最多有8條染色體.
(3)減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離,所以在減數(shù)第二次分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體,其區(qū)段為EH.同源染色體聯(lián)會(huì)及形成四分體應(yīng)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期,即CD段.
故答案為:
(1)初級(jí)精母細(xì)胞 CD
(2)8
(3)EH CD
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP合成酶的合成是在( )
A.線粒體中 B.核糖體中 C.高爾基體中 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根尖的根冠細(xì)胞分泌一種激素能主動(dòng)向伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸,這種激素與分生區(qū)分泌的低濃度生長(zhǎng)素的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān).根尖結(jié)構(gòu)如圖所示,不做任何處理時(shí)根尖垂直向下生長(zhǎng).若對(duì)根尖做以下四種處理,請(qǐng)根據(jù)激素共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn),判斷其中根尖向左彎曲的是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在 a、b 過程中能發(fā)生 A-T、C-G 堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
B. | 插入一段 800 個(gè)堿基對(duì)的 DNA 屬于基因重組 | |
C. | 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型 | |
D. | 該事實(shí)說明基因能直接控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果丙是RNA酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是RNA,乙是蛋白質(zhì) | |
B. | 如果丙是蛋白酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),乙是RNA | |
C. | 丙酶只影響乙酶的活性,說明酶具有專一性 | |
D. | 在高溫、低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿條件下,甲酶和乙酶都會(huì)失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生型(雌)×突變型(雄) | B. | 突變型(雌)×野生型(雄) | ||
C. | 野生型(雌)×野生型(雄) | D. | 突變型(雌)×突變型(雄) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率 | |
B. | 產(chǎn)前診斷包括羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查等方法 | |
C. | 產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病 | |
D. | 通過遺傳咨詢可推算出某些遺傳病的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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