已知CO2是限制植物光合作用強(qiáng)度的重要環(huán)境因素之一,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中往往需要采取一些措施來(lái)提高CO2含量已達(dá)到增產(chǎn)的目的.請(qǐng)結(jié)合圖1回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)CO2限制光合作用的
 
階段,使
 
的產(chǎn)生受到限制,從而間接限制
 
階段.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上往往施加有機(jī)肥來(lái)提高作物產(chǎn)量,原因是
 
,此時(shí)流經(jīng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(3)限制A、B點(diǎn)光合速率的因素分別是
 
、
 
,陰雨天需采取什么措施防止減產(chǎn)?
 

(4)根據(jù)圖示,判斷如圖(:①、②、③)曲線分別代表的含義:

圖①:
 

圖②:
 

圖③:
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:第一小題:考察光合作用的過(guò)程,熟悉各過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí).
第二、三小題:考察影響光合作用的因素,如溫度,光照強(qiáng)度、二氧化碳等因素.(1)光照強(qiáng)度:在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng);但光照增強(qiáng)到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度就不再增加.注意:在生產(chǎn)上的應(yīng)用:a、延長(zhǎng)光合作用時(shí)間:通過(guò)輪種,延長(zhǎng)全年內(nèi)單位土地面積上綠色植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間,是合理利用光能的一項(xiàng)重要措施.b、增加光合作用面積:合理密植是增加光合作用面積的一項(xiàng)重要措施.
(2)CO2:CO2是植物進(jìn)行光合作用的原料,只有當(dāng)環(huán)境中的CO2達(dá)到一定濃度時(shí),植物才能進(jìn)行光合作用.大氣中二氧化碳的含量是0.03%,如果濃度提高到0.1%,產(chǎn)量可提高一倍左右.濃度提高到一定程度后,產(chǎn)量不再提高.如果二氧化碳濃度降低到0.005%,光合作用就不能正常進(jìn)行.注意:在生產(chǎn)上的應(yīng)用:溫室栽培植物時(shí),施用有機(jī)肥,可適當(dāng)提高室內(nèi)二氧化碳的濃度.
(3)溫度:溫度可以通過(guò)影響暗反應(yīng)的酶促反應(yīng)來(lái)影響光合作用;在一定范圍內(nèi)隨溫度的提高,光合作用加強(qiáng);溫度過(guò)高時(shí)也會(huì)影響酶的活性,使光合作用強(qiáng)度減弱.注意:適時(shí)播種;溫室栽培植物時(shí),可以適當(dāng)提高室內(nèi)溫度.
(4)水分:水既是光合作用的原料,又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).水分還能影響氣孔的開閉,間接影響CO2進(jìn)入植物體內(nèi)(如夏季的“午休”現(xiàn)象).注意:在生產(chǎn)上的應(yīng)用:預(yù)防干旱;適時(shí)適量灌溉.
(5)礦質(zhì)元素:如Mg是葉綠素的組成成分,N是光合酶的組成成分,P是ATP分子的組成成分等等.注意:在生產(chǎn)上的應(yīng)用:合理施肥,適時(shí)適量地施肥
第四小題:考察凈光合作用、總光合作用、光合作用和呼吸作用的關(guān)系,從圖中找到相關(guān)數(shù)據(jù)即可.做此類題目要學(xué)會(huì)從橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)中找出數(shù)據(jù),縱坐標(biāo)能得到的信息有呼吸速率、凈光合速率、總光合速率,橫坐標(biāo)能得到的信息有光合作用與呼吸作用相等的點(diǎn)、光合作用達(dá)到最大的點(diǎn)、光合作用開始的點(diǎn),將這些所有信息加以分析綜合就可以得到正確答案.
解答: 解:(1)二氧化碳是進(jìn)行暗反應(yīng)的原料,二氧化碳的濃度降低,影響三碳化合物的含成量降低,間接影響光反應(yīng)階段.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用有機(jī)肥時(shí),有機(jī)肥被土壤中微生物分解,可以產(chǎn)生CO2和無(wú)機(jī)鹽供農(nóng)作物利用;生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定額總能量,即農(nóng)作物光合作用固定的總能量.
(3)A點(diǎn)時(shí),不斷增加二氧化碳濃度時(shí),光合速率不斷增強(qiáng),說(shuō)明限制A點(diǎn)的因素為二氧化碳濃度.B點(diǎn)時(shí),已達(dá)到飽和狀態(tài),再增加二氧化碳濃度也不會(huì)影響光合速率,根據(jù)圖示,溫度不同,B點(diǎn)的光合速率不同,即影響光合速率的因素為溫度.陰雨天需采取增大晝夜溫差,達(dá)到防止減產(chǎn).
(4)根據(jù)圖1中的數(shù)據(jù)顯示,分析可知,縱坐標(biāo)能得到的信息有呼吸速率、凈光合速率、總光合速率,橫坐標(biāo)能得到的信息有光合作用與呼吸作用相等的點(diǎn)、光合作用達(dá)到最大的點(diǎn)、光合作用開始的點(diǎn).因此,圖2表示不同溫度下光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的CO2濃度(CO2補(bǔ)償點(diǎn) ).圖3表示不同溫度下最大凈光合強(qiáng)度.圖4表示不同溫度下最大總光合強(qiáng)度. 
故答案為:
(1)暗反應(yīng)   三碳化合物   光反應(yīng)
(2)有機(jī)肥被土壤中微生物分解,可以產(chǎn)生CO2和無(wú)機(jī)鹽供農(nóng)作物利用;農(nóng)作物光合作用固定的總能量
(3)CO2濃度  溫度  夜晚適當(dāng)降溫
(4)不同溫度下光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的CO2濃度(CO2補(bǔ)償點(diǎn) )   不同溫度下最大凈光合強(qiáng)度    不同溫度下最大總光合強(qiáng)度
點(diǎn)評(píng):本題考察光合作用和呼吸作用的原理、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用、圖象的識(shí)別和判斷,難度中等,考察的內(nèi)容比較全面.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,與噬菌體的成分最相似的是( 。
A、葉綠體B、染色體
C、線粒體D、核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)1分子ATP中含有
 
個(gè)高能磷酸鍵.
(2)圖中的a、b分別代表
 
、
 

(3)在動(dòng)物細(xì)胞中,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí),能量來(lái)自
 

(4)①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所.請(qǐng)回答:
(1)圖
 
是細(xì)菌細(xì)胞模式圖,該細(xì)胞與甲細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 

(2)甲圖細(xì)胞中原生質(zhì)層包括(寫標(biāo)號(hào))
 
,相當(dāng)于滲透裝置中的
 

(3)乙圖細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體,抗體從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的具膜結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))
 

(4)圖中細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 
,其在乙圖的分布場(chǎng)所是
 
 

(5)若甲細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[]
 
和[]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是某高等生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲的部分結(jié)構(gòu)放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞?
 

A.玉米的葉肉細(xì)胞    B.酵母菌   C.藍(lán)藻   D. 洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖丙示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),其中A表示
 
.細(xì)胞吸水膨脹時(shí),A的厚度變小,說(shuō)明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點(diǎn).
(3)某物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜需要B參與才能完成,可判斷該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為
 

(4)下列曲線能正確表示 I-進(jìn)入海帶細(xì)胞的速率和相關(guān)條件的關(guān)系的是
 


(5)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系.若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示,丁圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查.a(chǎn)、b為種群數(shù)量變化圖,c圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線,d為出生率和死亡率變化曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)如圖a、b能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是
 

(2)圖c中t2時(shí)期后,種群數(shù)量
 
,其主要原因是
 
 
相等,對(duì)應(yīng)于d圖中的
 
點(diǎn).
(3)在圖c中t1時(shí)該種群的年齡組成可能為
 
型.
(4)若在圖c中t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在
 
水平,因?yàn)榇藭r(shí)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
I.圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過(guò)程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.
(1)在甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中,對(duì)b的分泌具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有[]
 
和[]
 

(2)當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí),下丘腦通過(guò)⑦過(guò)程使
 
所分泌的
 
激素增多.
(3)當(dāng)人體大量失水后,調(diào)節(jié)過(guò)程為
 
(填數(shù)字),此過(guò)程產(chǎn)生的激素只作用于腎小管和集合管,其原因是
 

Ⅱ.植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素的共同調(diào)節(jié),其中生長(zhǎng)素的作用主要是促進(jìn)植物生長(zhǎng).
(1)圖一是研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)的影響是
 

②圖二所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,只有甲、丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是
 

(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長(zhǎng),原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用.現(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān).
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組;
步驟2:給予甲組適宜的可見光光照,給予乙組
 
光照;
步驟3:觀察兩組幼苗的高度,并測(cè)量其3-亞甲基氧代吲哚的含量.
預(yù)測(cè)結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)工作者對(duì)被地震毀損的加拉帕格斯某小島進(jìn)行調(diào)查.下表甲表示該島中某階段田鼠的種群數(shù)量變化,乙是人為干預(yù)下該島恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)關(guān)系[單位為103 kJ/(m2?a)].請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)甲圖中虛線表示
 
,N點(diǎn)時(shí)出生率
 
(>、=、<)死亡率.
(2)植食動(dòng)物用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為
 
kJ/(m2?a),能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在水池中生活的麗藻,其細(xì)胞里的K+濃度比池水里的K+濃度高1065倍.據(jù)此判斷下列哪項(xiàng)正確( 。
A、隨著池水中富營(yíng)養(yǎng)化程度的提高,K+進(jìn)入麗藻加快
B、池水中好氧細(xì)菌大量繁殖時(shí),K+難以進(jìn)入麗藻
C、池水中厭氧細(xì)菌大量繁殖時(shí),K+難以進(jìn)入麗藻
D、池水中魚蝦較多時(shí),K+難以進(jìn)入麗藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案