A、該DNA為線形 |
B、該DNA為環(huán)狀 |
C、該DNA分子上有1個(gè)Eco RI酶切位點(diǎn) |
D、該DNA分子上無(wú)Kpnl酶切位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)飲水過(guò)多和血液中水分增加時(shí),①的分泌量會(huì)增加 |
B、寒冷時(shí)②的分泌量增加,②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì) |
C、③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié) |
D、產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
3 |
2 |
3 |
A、1:1 | B、1:2 |
C、2:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、體液調(diào)節(jié) |
C、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | D、激素調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酵母菌分別在無(wú)氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比 |
B、Aa與Aa個(gè)體雜交后代隱性性狀與顯性性狀之比 |
C、一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比 |
D、白化病患者的正常雙親,再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)分裂間期、減數(shù)分裂間期 |
B、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂 |
C、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂 |
D、減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度 |
B、乙圖中曲線Ⅰ表示有氧呼吸,曲線Ⅱ表示無(wú)氧呼吸 |
C、曲線Ⅰ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖 |
D、曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以禽類和蛋類為主 |
B、以谷物和植物蛋白為主 |
C、以草食的牛羊?yàn)橹?/span> |
D、以淡水養(yǎng)殖的魚(yú)蝦為主 |
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