下圖為膝反射的示意圖,其中a、b、c表示突觸,1、2、3表示神經(jīng)纖維上的實驗位點,下列敘述正確的是

A. 敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處將依次出現(xiàn)動作電位

B. a、b、c組成了膝反射的反射中樞

C. 膝反射的傳出神經(jīng)元的胞體在脊髓處

D. 刺激1或刺激2,伸肌均會收縮,僅前者屬于反射

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市2月高三學考選考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

質膜與細胞的物質交換、細胞識別、免疫等有密切關系。質膜功能的復雜程度,主要取決于 質膜上

A. 蛋白質的種類和數(shù)量 B. 糖蛋白和糖脂中的糖類含量

C. 磷脂的排列方式 D. 膽固醇的分布特點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下元素組成相同的一組是

A. 三碳糖、脫氧核糖 B. 核酸、ATP C. 腺苷、磷脂 D. 淀粉、生長激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆海南省海口市高三4月調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關免疫調節(jié)的表述,錯誤的是

A. T細胞在體液免疫中發(fā)揮著不可或缺的作用

B. 淋巴因子能在特異性免疫中發(fā)揮作用而不能消滅抗原

C. 吞噬細胞可以在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

D. 免疫活性物質是指由免疫細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考(學考)十校聯(lián)盟高三3月適應性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為光合作用過程示意圖,其中數(shù)字代表反應過程,字母表示物質,請回答下列問題:

(1)圖中磷脂雙分子層上除分布有葉綠素外,還含有許多種黃色、橙色和紅色的色素,合稱為_______;提取綠葉中光合色素時,除綠葉外,還需在研缽中加入_______________。

(2)圖中膜甲側濃稠的液體稱為______________,在此液體內發(fā)生的反應過程有_________(請用數(shù)字表示)。

(3)若光照強度突然減弱,則C物質的合成速率將________(填“增強”/“減弱”/“不變”)。

(4)生成一分子H物質,需要⑥⑦循環(huán)_________輪。

(5)在供給14C02較長時間后,能夠檢測出14C的物質是________________(請用字母回答)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考(學考)十校聯(lián)盟高三3月適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為適宜溫度下,pH對人體內兩種酶作用的影響。下列相關敘述錯誤的是

A. pH值從2逐步上升到8的過程中,酶Ⅱ活性逐步增強

B. 不同酶對pH的耐受范圍不相同

C. 酶Ⅰ、酶Ⅱ可以對應人體的胃蛋白酶、胰蛋白酶

D. 若適當升高溫度,圖中曲線趨勢基本不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考(學考)十校聯(lián)盟高三3月適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為達爾文父子的實驗示意圖,據(jù)此能得出的結論是

A. 苗尖端對光的刺激有反應

B. 苗尖端產生某種化學物質并傳遞到了下面

C. 苗尖端下面背光面的細胞要長得多,伸長得快

D. 苗的向光生長是由于尖端下面的生長素分布不均勻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應性考試生物(選考)試卷(解析版) 題型:綜合題

圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng),請回答問題。

(1)圖I中的A表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________,其中①過程表示___________作用,在圖中的生物群落中碳元素是以_____________的形式進行移動的。

(2)圖Ⅱ中的生物戊所占據(jù)的最高營養(yǎng)級為第_________營養(yǎng)級。該食物網(wǎng)中,若生產者固定的總能量為l×108kJ,能量傳遞效率按10%計算,則最高營養(yǎng)級至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力,這種能力是通過_________調節(jié)來實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示通過二倍體植株甲(自花傳粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)植株A是____倍體。若植株甲是四倍體,植株乙是二倍體,則雜種植株是__倍體。

(2)獲得植株E的過程稱為_________,其過程中兩個原生質體融合時所用的物理方法有_________。 

(3)植株A、D、E的培育過程中都需要采用的生物技術是_____,其理論基礎是_________。

(4)植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案