【題目】下圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)冋答下列問(wèn)題:

(1)敲擊箭頭所指膝蓋處時(shí),此過(guò)程中興奮的傳導(dǎo)方向是_______________(用圖中序號(hào)和箭頭表示);當(dāng)興奮傳到神經(jīng)元Ⅰ時(shí),該神經(jīng)元上已興奮部位和未興奮部位間可因電位差形成_____________

(2)成人可以有意識(shí)地控制伸腿和屈腿,說(shuō)明_________________________。

(3)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到_________會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_______調(diào)節(jié)。傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體后葉釋放___________,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo),該止痛藥的作用部位極可能是_____________________。

【答案】 (Ⅱ→)Ⅰ→Ⅳ→Ⅲ 局部電流 高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞有控制作用 大腦皮層 神經(jīng)一體液 抗利尿激素 突觸間隙

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)反射及反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、體液調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)等知識(shí)理解和掌握情況。解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是明確動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞過(guò)程,體液調(diào)節(jié)的內(nèi)涵和水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程等,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從題意中提取有效信息,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。

(1)分析圖示可知:Ⅱ?yàn)楦惺芷鳎駷閭魅肷窠?jīng),Ⅳ為神經(jīng)中樞,Ⅲ為傳出神經(jīng)。敲擊箭頭所指膝蓋處時(shí)會(huì)出現(xiàn)膝跳反射,此過(guò)程中興奮的傳導(dǎo)方向是(Ⅱ→)Ⅰ→Ⅳ→Ⅲ。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)元Ⅰ時(shí),該神經(jīng)元上已興奮部位和未興奮部位間可因電位差形成局部電流。

(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,但會(huì)受到腦中相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控。成人可以有意識(shí)地控制伸腿和屈腿,說(shuō)明高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞有控制作用。

(3)形成痛覺(jué)的部位是大腦皮層。內(nèi)臟神經(jīng)支配腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,此過(guò)程既有神經(jīng)參與,又有激素參與,因此這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。下丘腦合成、經(jīng)垂體后葉釋放的抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用。某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo),說(shuō)明該止痛藥不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),而是影響興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞,所以該止痛藥的作用部位極可能是突觸間隙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP中含有的化學(xué)元素與下面哪種物質(zhì)含有的化學(xué)元素種類相同(  )

A. 纖維素B. 核酸C. 脂肪D. 蛋白質(zhì)

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【題目】如圖用來(lái)表示田鼠種群的理想增長(zhǎng)曲線和在某自然環(huán)境中的實(shí)際增長(zhǎng)曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( )

A. 比較兩條曲線,表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率

B. 嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動(dòng)

C. de段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率

D. c點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長(zhǎng)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合膜與光合色素的說(shuō)法,正確的是

A. 原核生物細(xì)胞中沒(méi)有光合膜,因此不能進(jìn)行光合作用

B. 含有光合色素的生物膜有類囊體膜、質(zhì)膜和液泡膜

C. Mg是組成光合色素的必需元素

D. 葉綠體中含有多種黃色、橙色和紅色的色素,合稱類胡蘿卜素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體對(duì)刺激的反應(yīng),相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 圖中刺激一定來(lái)自外界環(huán)境的變化

B. ①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C. 飯后,人體主要通過(guò)⑥⑤途徑作用導(dǎo)致血糖濃度下降

D. 饑餓時(shí),人體通過(guò)①②途徑刺激肌肉細(xì)胞使肌糖原分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是( )

A. ③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換

B. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良將導(dǎo)致⑤增多

C. 若②為胰島A細(xì)胞,則①處的葡萄糖濃度低于⑤處

D. 若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最早證明基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) B. 薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)

C. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D. 水稻雜交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋?/span>____________________________(以流程圖的形式表示)。

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA在______的催化作用下,把兩條雙鏈的螺旋解開(kāi),該變化還可發(fā)生在______過(guò)程中。

(3)mRNA是以圖中的③為模板,在_______的催化作用下,由4種游離的_______依次連接形成的。

(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是_____,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中_________(填序號(hào))。

(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上______個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中______發(fā)生相應(yīng)改變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A.請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題:圖1所示的核苷酸的名稱是_____________,它是構(gòu)成_____________的一種單體。

(2)圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段,據(jù)圖回答:①此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比,其特有的堿基中文名稱是_____________,4的中文名稱是_____________,②真核細(xì)胞中,此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于_____________,還有少量存在于_____________。③由核苷酸形成圖2中的鏈需要脫去_____________個(gè)水分子。

(3)圖2人的細(xì)胞中該物質(zhì),初步水解的產(chǎn)物是_____________,徹底水解的產(chǎn)物中有含氮堿基_____________種。

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