對(duì)于大棚栽培的農(nóng)作物,下列增產(chǎn)措施并不是通過(guò)增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是


  1. A.
    給農(nóng)作物增施氮肥和鎂BE(提供植物營(yíng)養(yǎng)的肥料)
  2. B.
    大棚栽培的農(nóng)作物通過(guò)增施農(nóng)家肥料補(bǔ)充CO2
  3. C.
    給農(nóng)作物補(bǔ)充適宜強(qiáng)度的人工光照
  4. D.
    夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度
D
試題分析:A、B和C選項(xiàng)都是通過(guò)增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)的。夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度,導(dǎo)致酶活性降低,從而減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,最終達(dá)到增產(chǎn)的目的,可見(jiàn)該措施是通過(guò)減弱呼吸作用速率實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)的。故選D
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界中的一些生物學(xué)問(wèn)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

17. 對(duì)于大棚栽培的農(nóng)作物,下列增產(chǎn)措施并不是通過(guò)增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是

A .給農(nóng)作物增施氮肥和鎂BE(提供植物誤誤養(yǎng)的肥料)

B .大棚栽培的農(nóng)作物通過(guò)增施農(nóng)家肥料補(bǔ)充CO2

C.給農(nóng)作物補(bǔ)充適宜強(qiáng)度的人工光照

D .夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

17. 對(duì)于大棚栽培的農(nóng)作物,下列增產(chǎn)措施并不是通過(guò)增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是

A .給農(nóng)作物增施氮肥和鎂BE(提供植物誤誤養(yǎng)的肥料)

B .大棚栽培的農(nóng)作物通過(guò)增施農(nóng)家肥料補(bǔ)充CO2

C.給農(nóng)作物補(bǔ)充適宜強(qiáng)度的人工光照

D .夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北邢臺(tái)市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于大棚栽培的農(nóng)作物,下列增產(chǎn)措施并不是通過(guò)增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是 (    )

A.給農(nóng)作物增施氮肥和鎂BE(提供植物營(yíng)養(yǎng)的肥料)

B.大棚栽培的農(nóng)作物通過(guò)增施農(nóng)家肥料補(bǔ)充CO2

C.給農(nóng)作物補(bǔ)充適宜強(qiáng)度的人工光照

D.夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽省高三9月摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于大棚栽培的農(nóng)作物,下列增產(chǎn)措施并不是通過(guò)增強(qiáng)光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是

A.給農(nóng)作物增施氮肥和鎂BE(提供植物營(yíng)養(yǎng)的肥料)

B.大棚栽培的農(nóng)作物通過(guò)增施農(nóng)家肥料補(bǔ)充CO2

C.給農(nóng)作物補(bǔ)充適宜強(qiáng)度的人工光照

D.夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度

 

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