根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述中錯誤的是
A.“;~塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng) |
B.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象 |
C.在我國西部大開發(fā)中應采用“退耕還林還草”的措施 |
D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,從生產(chǎn)者獲得的能量越少 |
科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學高二上期第五次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是( )
A.“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量的多級利用
B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西澄城寺前中學高二下學期第三次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述中不正確的是 ( )。
A.“;~塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng)
B.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中,為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
C.為保護草原,應做到適度放牧
D.在我國西部大開發(fā)中,應采用“退耕還林(草)”的措施
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科目:高中生物 來源:2013屆天津市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是
A.“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用
B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量全部來自生產(chǎn)者所固定的太陽能
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返
D.營養(yǎng)級越高的生物種群體所獲得的能量越少
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高二年級質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述正確的有
A.水產(chǎn)養(yǎng)殖中,為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應以營養(yǎng)級高的魚類為養(yǎng)殖對象
B.“;~塘”是人工建立的良性循環(huán)系統(tǒng)
C.為保護草原,應做到適當放牧
D.在我國西部大開發(fā)中應用“退耕還林”的措施
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中山市高二上學期期中考試生物卷 題型:選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述中錯誤的是
A.“;~塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng)
B.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
C.在我國西部大開發(fā)中應采用“退耕還林還草”的措施
D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,從生產(chǎn)者獲得的能量越少
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