10．對(duì)4株具頂端優(yōu)勢(shì)的植株分別進(jìn)行下列四種處理，哪種處理會(huì)使植株長(zhǎng)出側(cè)枝（　　）
A．去頂端后在斷口放一瓊脂小塊
B．去頂端后在斷口上放一富含生長(zhǎng)素類(lèi)似物的瓊脂小塊
C．不去頂，也不在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素
D．不去頂，在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素

分析 植物頂芽生長(zhǎng)對(duì)側(cè)芽萌發(fā)和側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用，叫做頂端優(yōu)勢(shì)．頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，沿莖向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)．在切除頂端后的斷面上施加生長(zhǎng)素，側(cè)芽萌發(fā)受抑制，與不切除頂端相同．

解答 解：A、去頂芽后可以解除頂端優(yōu)勢(shì)，而在斷口上放一瓊脂小塊，不含生長(zhǎng)素，所以側(cè)芽能發(fā)育成枝條，A正確；
B、去頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，再在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，又產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)，所以側(cè)芽不易發(fā)育成枝條，B錯(cuò)誤；
C、不去頂芽，存在頂端優(yōu)勢(shì)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育，C錯(cuò)誤；
D、不去頂芽，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素使側(cè)芽濃度過(guò)高抑制生長(zhǎng)，再在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂，則生長(zhǎng)素濃度更高，更不利于側(cè)芽發(fā)育成枝條，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素作用的兩重性，解決本題需熟練掌握產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)與去除頂端優(yōu)勢(shì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過(guò)程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示．
回答下列問(wèn)題：
（1）為了觀(guān)察胚乳中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液對(duì)種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀(guān)察，可見(jiàn)橘黃（或紅）色的脂肪微粒．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）．
（3）若要檢測(cè)種子中有蛋白質(zhì)，應(yīng)用的方法是將種子制成組織樣液，用雙縮脲試劑檢測(cè)，若溶液呈紫色，則說(shuō)明種子中有蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA分子的復(fù)制可以從多個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，提高復(fù)制效率
B．兩種過(guò)程都以DAN為模板，都有解旋現(xiàn)象，都需要酶、ATP參與
C．轉(zhuǎn)錄時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)與DNA復(fù)制完全一致
D．兩過(guò)程均可在細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體中發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)胰島素的功能敘述中，不正確的是（　�。�
A．促進(jìn)糖原的合成，抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類(lèi)
B．提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力
C．促進(jìn)肝糖原的分解
D．促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪等非糖物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是①生長(zhǎng)激素　②甲狀腺激素�、垡葝u素�、苄约に� （　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．吃腐乳時(shí)，外層有一層致密的皮，這層“皮”是由什么形成的（　　）
A．毛霉白色菌絲上的孢子囊B．毛霉白色菌絲
C．毛霉分泌物D．豆腐塊表面失水后變硬

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)回答有關(guān)ATP的下列問(wèn)題：
（1）人體細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自細(xì)胞呼吸（生理過(guò)程）．其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2--10mmol/L，為滿(mǎn)足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是ATP與ADP相互迅速轉(zhuǎn)化
（2）細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，3個(gè)磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)．最后剩下的結(jié)構(gòu)的化學(xué)元素組成為C、H、O、N．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)糖的敘述，正確的是（　�。�
A．糖類(lèi)不參與免疫調(diào)節(jié)
B．構(gòu)成纖維素的單體的葡萄糖和果糖
C．乳糖可被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
D．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于種群、群落的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高
B．群落演替過(guò)程中種群的基因頻率基本上不發(fā)生變化
C．池塘養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中為保持鯽魚(yú)種群持續(xù)增長(zhǎng)需定期投放餌料等
D．在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類(lèi)群，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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