下圖為血液、組織液、淋巴三者關(guān)系示意圖，圖中箭頭表示錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①中性粒細(xì)胞
  2. B.
    ②組織液
  3. C.
    ②水
  4. D.
    ④紅細(xì)胞
D
在血細(xì)胞中，紅細(xì)胞不能透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液內(nèi)，而白細(xì)胞則可以通過變形運(yùn)動(dòng)，透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液內(nèi)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省溫州市十校聯(lián)合體2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：013

下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中①是毛細(xì)血管壁，②是成熟紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的敘述，不正確的是

[　　]

A．①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血液和組織液

B．③可以通過①進(jìn)入⑤

C．圖中④處的CO2濃度高于⑤

D．③中的血漿蛋白減少，會(huì)引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為血液、組織液、淋巴三者關(guān)系示意圖，圖中箭頭表示錯(cuò)誤的是

A.①中性粒細(xì)胞           B.②組織液           C.②水           D.④紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考生物試題 題型：綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是          。（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是             ；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過       層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第       階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是                                          。
（4）②中的化學(xué)組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì)，它們對(duì)于維持             的穩(wěn)定有重要意義

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科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是         。（填標(biāo)號(hào)）

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過        層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與 ③成分上的主要區(qū)別是                                     。

 (4)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中        可進(jìn)入血液．參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中      濃度升高，導(dǎo)致      病的發(fā)生。

 

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