(9分)下圖為甲種遺傳病(基因?yàn)锳、a)和乙種遺傳病(基因?yàn)锽、b)的家系圖。其中乙病為伴性遺傳病。請(qǐng)回答以下問(wèn)題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。

 

（1）甲種遺傳病的遺傳方式為          。

（2）乙種遺傳病的遺傳方式為         。

（3）Ⅰ—2的基因型為       。Ⅱ—4的基因型為      。Ⅲ—14為雜合體的概率是      。

（4）如果Ⅲ—11與Ⅲ—13結(jié)婚，生男孩表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是      。如果生女孩表現(xiàn)同時(shí)患甲乙兩種遺傳病的概率是        。

 

【答案】

 

（1）常染色體顯性遺傳（1分）（2）伴X染色體隱性遺傳（1分）

（3）AaXBY（1分）      AaXBXB或AaXBXb（1分）      0（1分）[來(lái)源:Z+xx+k.Com]

（4）2/3，1/8（2分）      1/12（2分）

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一5月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（20分，每空2分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的甲病和乙病兩種單基因遺   傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過(guò)程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙病的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。
材料Ⅱ 統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況（見(jiàn)下表）。

材料Ⅲ 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖（見(jiàn)下圖）。（甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制）。
請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷，控制甲病的基因最可能位于染色體      上，控制乙病的基因最可能位于           染色體上，主要理由是                                 。
（2）分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：
①Ⅰ-3的基因型為           ，Ⅱ-6的基因型為          。
②Ⅲ-10為純合子的概率為            。
③Ⅳ-11患甲病的概率為         ，只患乙病的概率為        。因此，Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育          性后代，其患病的可能性會(huì)更低些。
（3）若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹（都表現(xiàn)正常）婚配，后代中患遺傳病的概率將增加，其原因是                                                                            。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分，每空2分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的甲病和乙病兩種單基因遺    傳病進(jìn)行調(diào)查。以下是他們研究過(guò)程中得到的一些材料。

材料Ⅰ  調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙病的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。

材料Ⅱ  統(tǒng)計(jì)甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況（見(jiàn)下表）。

材料Ⅲ  繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖（見(jiàn)下圖）。（甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制）。

請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷，控制甲病的基因最可能位于染色體        上，控制乙病的基因最可能位于             染色體上，主要理由是                                    。

（2）分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：

  ①Ⅰ-3的基因型為            ，Ⅱ-6的基因型為           。

  ②Ⅲ-10為純合子的概率為             。

  ③Ⅳ-11患甲病的概率為          ，只患乙病的概率為         。因此，Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育           性后代，其患病的可能性會(huì)更低些。

（3）若該地區(qū)的某對(duì)表兄妹（都表現(xiàn)正常）婚配，后代中患遺傳病的概率將增加，其原因是                                                                                。

 

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