【題目】
(1)B代表 ;D代表 。
(2)圖中所示的細(xì)胞膜模型稱為 。
(3)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(5)在a~d的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span> 。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號 。
【答案】(1)磷脂分子 糖類
(2)流動鑲嵌模型
(3)選擇透過性
(4)一定的流動性
(5)b、c a c
【解析】(1)B是磷脂雙分子層,D是多糖鏈。
(2)圖中所示的細(xì)胞膜模型稱為流動鑲嵌模型。
(3)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動性。
(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B磷脂雙分子層具有流動性。
(5)被動運(yùn)輸是指從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),且不消耗能量,所以在a-d的四種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>bc。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸,是圖中編號a;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是協(xié)助擴(kuò)散,是圖中編號c。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】流行性乙型腦炎(乙腦)是由乙腦病毒引起的一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的傳染病。接種乙腦疫苗是防治乙腦的重要措施之一?蒲腥藛T對乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機(jī)體內(nèi)的免疫應(yīng)答機(jī)制進(jìn)行了研究。
組別 | 注射物 | 血清稀釋倍數(shù) | |
A組 | 乙腦減毒活疫苗 | 原液 | 40 |
B組 | 103倍的稀釋液 | 10 | |
C組 | 104倍的稀釋液 | 10 | |
D組 | 105倍的稀釋液 | <10 | |
E組 | 乙腦滅活疫苗原液 | 40 | |
F組 | 不做處理 | <10 |
(1)乙腦疫苗進(jìn)入小鼠體內(nèi),作為 刺激B細(xì)胞增殖、分化。大部分B細(xì)胞分化為 細(xì)胞。(2)取健康小鼠分為六組,每組20只,以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對小鼠進(jìn)行皮下注射獲得免疫小鼠,幾天后,每組選取10只小鼠抽取血清進(jìn)行稀釋,測量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)抗原抗體反應(yīng)效果的血清稀釋倍數(shù),所得平均值見表,以此反映小鼠的抗體水平。實(shí)驗(yàn)中自變量為 。分析可知,兩種疫苗都能誘導(dǎo)免疫機(jī)制的發(fā)生,且隨著減毒活疫苗稀釋倍數(shù)的增加抗體水平 。
(3)研究人員取每組其余10只免疫小鼠進(jìn)行實(shí)際免疫效果的測定。測定時,將注射入小鼠體內(nèi),觀察14天,記錄小鼠的存活數(shù)量,結(jié)果如圖。根據(jù) 兩組的比較可以推測與滅活疫苗相比,減毒活疫苗可能還存在較強(qiáng)的細(xì)胞免疫機(jī)制。
(4)為證明(3)的推測,科研人員選取(2)中 三組免疫小鼠,從三組小鼠的脾臟中提取效應(yīng)T細(xì)胞,把靶細(xì)胞混合培養(yǎng),4小時后測定靶細(xì)胞的 。若 ,則說明上述推測正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖(1)表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些相關(guān)過程。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤圖(1)過程中不同時間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況,如圖(2)所示。結(jié)合圖示信息回答下列問題:
(1)圖(1)中a表示氨基酸之間 形成多肽的過程,b、c表示蛋白質(zhì)的 過程。
(2)若圖(2)中曲線1表示圖甲的結(jié)構(gòu)①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律,則圖(2)中的曲線2可表示圖甲的 (填序號)結(jié)構(gòu)中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律。
(3)圖(2)中的分泌小泡最可能是來自圖(1)中的 (填序號)
(4)為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說法不正確的是 。
A.圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B.能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
D.圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的說法正確的是
A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液
B.胰高血糖素可直接參與肝糖原的分解
C.胰島素經(jīng)靶細(xì)胞接受后會持續(xù)發(fā)揮作用
D.血糖平衡調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
①圖中X是葡萄糖,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉和纖維素
②圖中Y是DNA,Z是RNA,它們的區(qū)別有堿基和五碳糖
③II和III這兩種物質(zhì)在病毒這種生物中只存在II或III
④若IV的相對分子質(zhì)量為a,且其由b條肽鏈構(gòu)成,從P→IV過程中,產(chǎn)生了c分子的水,則物質(zhì)P的平均相對分子質(zhì)量為
A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示植物葉片氣體交換速率與光照強(qiáng)度變化的關(guān)系,乙圖表示不同光照條件下葉片與外界凈氣體交換模式圖,乙圖各模式圖與甲圖中a、b、c、d、e點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系是( )
A.②①④③⑤ B.④①②③⑤
C.⑤③④①② D.⑤③②①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常玉米體細(xì)胞中有20條染色體,它的單倍體體細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)是( )
A.10個 B.20個 C.30個 D.40個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性.用兩個純合個體雜交得F1,F1測交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1.則F1體細(xì)胞中三對基因在染色體上的位置是( )
A. B.
C. D.
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