研究小組在探究酵母菌細胞呼吸的方式時,對教材中所畫裝置圖進行了改進,設(shè)計了如下圖甲所示的裝置,并將有關(guān)檢測結(jié)果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3 mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑。另一小組設(shè)計了如丙實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。請據(jù)圖分析并回答以下問題:
(1)①號試管用于檢測酵母茵發(fā)酵產(chǎn)生的_______________,除可用傳統(tǒng)的檢測試劑外還能用______________________________水溶液檢測。
(2)用②號試管作對照組是為了排除無關(guān)變量_______________對實驗的干擾。
(3)圖乙中曲線_______________可表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律。
(4)圖丙實驗為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差,應(yīng)設(shè)計一對照實驗。對照實驗裝置與上述裝置相比,不同之處是_______________。
(5)若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是:
①_______________;
②_______________。
檢測的指標(biāo)是_______________________________。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南省十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某研究小組在探究酵母菌的細胞呼吸方式時的兩套實驗裝置圖,下列分析合理的是
A.為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶
B.實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實驗不成功
C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測E瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色
D.D瓶封口后應(yīng)立即接通E瓶,防止D瓶中的培養(yǎng)液被分解完
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某研究小組在探究酵母菌的細胞呼吸方式時的兩套實驗裝置圖,下列分析合理的是(???? )
A.為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶
B.實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實驗不成功
C.實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測E瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色
D.D瓶封口后應(yīng)立即接通E瓶,防止D瓶中的培養(yǎng)液被分解完
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科目:高中生物 來源:2014屆江西鷹潭一中高三第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物研究小組在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”時,獲得的兩組實驗數(shù)據(jù)(圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時間)。下列有關(guān)分析中,正確的是
A.M點前酵母菌不進行細胞呼吸
B.實驗過程中培養(yǎng)液的pH始終不變
C.酒精濃度的增加會抑制酵母菌繁殖
D.N點時酵母菌種群出生率為0
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省2011-2012學(xué)年高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
右圖是某生物研究小組在“探究酵母菌種群數(shù)量變化因素”時獲得的兩組實驗數(shù)據(jù)(圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時間X下列有關(guān)分折中,正確的是
A. M點前酵母菌不進行細胞呼吸
B.終止發(fā)酵時間應(yīng)選擇在P點時
C.酒精濃度的過度增加會抑制酵母菌繁殖
D.N點時酵母菌種群增長率最大
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