同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是

A．脫氧核苷酸的種類(lèi)

B．磷酸二酯鍵的數(shù)目

C．堿基對(duì)的排列順序

D．的比值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24條，基因型為AaBbCCDd，這4對(duì)基因分別位于4對(duì)同源染色體上。下圖是利用該植物獲得個(gè)體Ⅰ、Ⅱ的過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）該植物產(chǎn)生的花粉的基因型有 種。

（2）基因重組發(fā)生在圖中的 過(guò)程中，C處是指用秋水仙素處理，則個(gè)體Ⅰ的體細(xì)胞中最多含有 條染色體。

（3）個(gè)體Ⅱ中能穩(wěn)定遺傳的類(lèi)型占 ，個(gè)體Ⅱ中的重組類(lèi)型占 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制，某種蝎毒會(huì)抑制Na＋通道打開(kāi)。下圖為動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜。下列敘述正確的是

A．軸突膜②狀態(tài)是由Na＋內(nèi)流造成，且不需要消耗ATP

B．處于⑤與④之間的軸突膜，Na＋通道大量開(kāi)放

C．若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則在a處不能釋放乙酰膽堿

D．若使用該種蝎毒，則能引起b處去極化，形成一個(gè)小電位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試 生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某動(dòng)物肌細(xì)胞的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（l）圖中為細(xì)胞膜的________（選填“顯微”或“亞顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖。水環(huán)境中細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排列的原因是 。圖中Na＋進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。

（2）鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是 ，據(jù)圖推測(cè)鈉鉀泵在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用有：①協(xié)助Na＋、K＋跨膜運(yùn)輸；②

（3）癌細(xì)胞和肌細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是肌細(xì)胞的若干倍。圖2表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程。

①葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，可參與細(xì)胞呼吸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成 作為DNA復(fù)制的原料。在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用方式為 ，且與正常細(xì)胞相比，④過(guò)程明顯增強(qiáng)，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

②細(xì)胞在致癌因子的影響下， 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而影響代謝途徑·若要研制藥物來(lái)抑制癌細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程＿＿＿＿（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與同源染色體聯(lián)會(huì)無(wú)直接關(guān)系的是

A．三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子

B．基因型為Aa的植株自交，后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比

C．馬和驢雜交的后代騾一般不可育

D．一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患貓叫綜合征的孩子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)禿發(fā)由常染色體上的一對(duì)等位基因B和b控制，BB表現(xiàn)正常，bb表現(xiàn)禿發(fā)，雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正�！，F(xiàn)有一對(duì)正常夫婦生育了一個(gè)禿發(fā)兒子。下列說(shuō)法正確的是

A．人類(lèi)禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳

B．男性中的禿發(fā)比例高于女性中的禿發(fā)比例

C．禿發(fā)兒子與其父親的基因型相同

D．這對(duì)夫婦再生一個(gè)禿發(fā)兒子的概率為l／2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)（簡(jiǎn)稱(chēng)RP）的合成及調(diào)控過(guò)程。RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結(jié)合位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）RP基因操縱元的基本組成單位是______________；①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______________。

（2）過(guò)程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為_(kāi)_________。

（3）核糖體主要由______________等物質(zhì)構(gòu)成，圖中核糖體沿著mRNA的移動(dòng)依次合成的有關(guān)物質(zhì)是______________等（用圖中所示物質(zhì)表示），當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí)，RP1與RBS結(jié)合，導(dǎo)致RBS被封閉，引起的后果是______________，通過(guò)這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免______________。

（4）大腸桿菌細(xì)胞中的RNA，其功能有______________ （多選）。

A．作為遺傳物質(zhì)  B．傳遞遺傳信息    C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸    D．構(gòu)成核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽(yáng)光穿過(guò)上層植物的空隙形成光斑，它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高

B．a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制

C．光斑移開(kāi)后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間

D．Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．酶適于低溫下保存，因?yàn)榈蜏貢r(shí)雖然酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

B．Fe3+和酶促使過(guò)氧化氫分解，是因?yàn)樗鼈兘档土嘶罨�，同時(shí)給過(guò)氧化氫提供能量

C．酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物

D．酶與激素一樣使用后立即被滅活，所以活細(xì)胞中需要源源不斷地合成酶

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