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8.應激反應是指動物受到各種強烈因素刺激時,機體在中樞神經系統(tǒng)的調控下,體內出現(xiàn)的一系列復雜反應.請回答:
(1)寒冷環(huán)境中,當身體的(溫覺或冷覺)感受器受到寒冷刺激時,產生的神經沖動傳到位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞,使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加,這是神經調節(jié)的結果.當甲狀腺激素隨血液運到全身后,幾乎作用于體內所有的細胞,尤其是肝臟和肌肉細胞,使細胞代謝速率加快,產生更多熱量,從而維持體溫恒定.
(2)持續(xù)的應激反應會抑制體液免疫和細胞免疫的功能.有科學家認為,該過程可以不通過下丘腦的樞紐作用而直接作用于免疫系統(tǒng),若要利用小鼠進行實驗,證明該過程是否有下丘腦參與,實驗的自變量應該是是否切除下丘腦,因變量可以檢測小鼠免疫系統(tǒng)產生的抗體和效應T細胞的數(shù)量.
(3)應激反應的調控過程表明,機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡.調節(jié)過程中,神經遞質、激素等信號分子發(fā)揮作用時都需要與靶細胞具有的特異性受體結合.

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
2、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
3、細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.

解答 解:(1)寒冷環(huán)境中,當身體的(溫覺或冷覺)感受器受到寒冷刺激時,產生的神經沖動傳到位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞,使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加,這是神經調節(jié)的結果.當甲狀腺激素隨血液運到全身后,幾乎作用于體內所有的細胞,尤其是肝臟和肌肉細胞,使細胞代謝速率加快,產生更多熱量,從而維持體溫恒定.
(2)若要利用小鼠進行實驗,證明該過程是否有下丘腦參與,則實驗的自變量應該是否切除下丘腦,因變量可以檢測小鼠免疫系統(tǒng)產生的抗體和效應T細胞的數(shù)量.
(3)神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.調節(jié)過程中,神經遞質、激素等信號分子發(fā)揮作用時都需要與靶細胞具有的特異性受體結合.
故答案為:
(1)(溫覺或冷覺)感受器      下丘腦      神經       肝臟和肌肉
(2)是否切除下丘腦      抗體和效應T細胞
(3)神經-體液-免疫      特異性受體

點評 本題考查神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
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(3)目的基因導入受體細胞引起生物性狀的改變,屬于可遺傳變異中的基因重組(變異類型)

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20.中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.青蒿素是從黃花蒿(二倍體,18條染色體)中提取的,假設黃花蒿的莖稈顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化.現(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結果如下:
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第二組:P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅稈:粉稈:白稈=3:6:7
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