16．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句俗語中，螳螂所處營養(yǎng)級其實(shí)應(yīng)為（　　）
A．第一B．第二C．第三D．第四

分析 食物鏈的寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→三級消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．

解答 解：成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所隱含的食物鏈為：植物（第一營養(yǎng)級）→蟬（第二營養(yǎng)級）→螳螂（第三營養(yǎng)級）→黃雀（第四營養(yǎng)級）．可見，該食物鏈中，螳螂所處的營養(yǎng)級是第三營養(yǎng)級．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握食物鏈的表示寫法及注意事項(xiàng)，能根據(jù)食物鏈判斷營養(yǎng)級的個數(shù)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

B．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

C．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

D．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．面對一組動物的、植物的、或真菌的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的電鏡照片，有經(jīng)驗(yàn)的細(xì)胞學(xué)家也無法分辨出他們，這是因?yàn)檎婧松镏g存在（　�。�
A．遺傳性B．統(tǒng)一性C．適應(yīng)性D．多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．把一個單細(xì)胞從群體中分離出來單獨(dú)培養(yǎng)，使之繁衍成一個新細(xì)胞群體的技術(shù)叫做細(xì)胞克隆，添加適宜的胰島素可以提高細(xì)胞克隆形成率．為了探究胰島素對提高細(xì)胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路．（說明：實(shí)驗(yàn)所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞）
一、實(shí)驗(yàn)分組
甲組：動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+2mL一定濃度的胰島素溶液（用生理鹽水配制）
乙組：動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+2ml生理鹽水
二、適宜條件下培養(yǎng)
三、定期取樣，檢測結(jié)果
四、數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論
請回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是胰島素的有無．補(bǔ)充乙組處理：2ml生理鹽水．
（2）研究發(fā)現(xiàn)胰島素對培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目均發(fā)揮效應(yīng)，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（在以下坐標(biāo)系中表示出上述變量隨時間的變化曲線）

（3）分析與討論
①本實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)是葡萄糖濃度，細(xì)胞數(shù)目
②實(shí)驗(yàn)中每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個，可在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板對細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù)，為了減少誤差需要對各種數(shù)據(jù)如何處理？統(tǒng)計數(shù)據(jù)求平均值．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析添加適宜的胰島素可以提高細(xì)胞克隆形成率的原因是胰島素具有促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖和細(xì)胞增殖的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于免疫系統(tǒng)功能的是（　�。�
A．防衛(wèi)功能B．監(jiān)控功能C．清除功能D．修復(fù)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中種群層面的是（　　）
A．一個病毒B．一叢林中的所有棕熊
C．草原上的所有昆蟲D．池塘里的魚、水草等所有生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以不具有生物膜
B．細(xì)胞膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C．生物膜對細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用
D．線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了廣闊的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，⑩的形成與②高爾基體有關(guān)．
（2）圖乙屬于高等植物（填“高等植物”或“低等植物”或“動物”）細(xì)胞，與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡（寫結(jié)構(gòu)名稱）
（3）圖甲和圖乙中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)⑧是細(xì)胞核，其功能是遺傳信息庫和是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（4）圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為④→③→②→⑨（用圖中序號和箭頭表示），在這一過程中還需要⑤線粒體提供能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個雙鏈DNA分子中G占40%，一條鏈（左鏈）中A占10%，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．DNA的一條鏈中G的含量為40%
B．高溫條件下該DNA分子結(jié)構(gòu)不易被破壞
C．該DNA分子中嘌呤堿基數(shù)大于嘧啶堿基數(shù)
D．該DNA分子的另一條鏈中A的含量為5%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案