分析 分析甲圖:F2性狀分離比為12:3:1,是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為BbIi.根據(jù)題意“具有B基因,皮毛可以呈黑色;具有bb基因,皮毛可以呈褐色.另有I(i)基因與毛色形成也有關(guān),當(dāng)I基因存在時(shí)毛色為白毛.這兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上(獨(dú)立遺傳)”,可以推斷P中褐毛藏獒的基因型為bbii,白毛藏獒基因型為BBII.
分析乙圖:細(xì)胞①含有同源染色體,細(xì)胞②不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;細(xì)胞③不含同源染色體.
解答 解:(1)基因B與b是等位基因,基因之間的不同在于堿基對(duì)的排列順序不同.
(2)只有減數(shù)分裂卵細(xì)胞形成的過程中才會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的分裂不均等現(xiàn)象,而右圖中標(biāo)號(hào)②的細(xì)胞就是不均等分裂,說明乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象.細(xì)胞①含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂;細(xì)胞②不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;細(xì)胞③不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期,所以先后出現(xiàn)的順序是①③②.
(3)細(xì)胞①分裂過程中,同源染色體分離,所以產(chǎn)生2種類型的子細(xì)胞,細(xì)胞③為減數(shù)第二次分裂前期,F(xiàn)1的基因型為BbIi,所以減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞③有4種可能,細(xì)胞③中每條染色體上的染色單體的基因組成相同,所以子細(xì)胞為Bi或bI或bi或BI.
(4)F1的基因型為BbIi,所以F2中,黑毛藏獒的基因型是 BBii和Bbii,比值為1:2,純合子BBii的概率為$\frac{1}{3}$.
(5)F2中褐毛藏獒(bbii)與(BbIi)F1交配,得到白毛藏獒(BbIi、bbIi):黑毛藏獒(Bbii):褐毛藏獒(bbii)=2:1:1.
故答案為:
(1)堿基對(duì)的排列順序
(2)②不均等分裂 ①③②
(3)2 Bi或bI或bi或BI
(4)BBii和Bbii $\frac{1}{3}$
(5)白毛:黑毛:褐毛=2:1:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂和自由組合,要求學(xué)生掌握9:3:3:1的變形判斷F1為雙雜合,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,理解和掌握減數(shù)分裂的過程和雌雄動(dòng)物分裂的區(qū)別.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在高度分化的細(xì)胞,核糖體蛋白基因才能表達(dá) | |
B. | 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝減慢 | |
C. | 蝌蚪變成青蛙的過程存在細(xì)胞凋亡 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生的變異積累可導(dǎo)致癌癥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激a處產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺 | |
B. | 圖示中神經(jīng)元的細(xì)胞體都位于脊髓內(nèi) | |
C. | 若刺激剪斷處的某一端,骨骼肌出現(xiàn)收縮活動(dòng),則該活動(dòng)是反射活動(dòng) | |
D. | 若在d處施加一個(gè)有效刺激,b處將檢測(cè)不到電位變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中體現(xiàn)的是體液調(diào)節(jié) | |
B. | 分泌物信息的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的功能 | |
C. | 如果分泌物質(zhì)是抗利尿激素,則靶細(xì)胞可能是腎小球細(xì)胞 | |
D. | 如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,靶細(xì)胞可能為全身各處的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本研究的自變量是溫度和洗衣粉的種類 | |
B. | 兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1 | |
C. | 本研究的因變量可能是污漬殘留量 | |
D. | 溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病人飯后適量運(yùn)動(dòng),有利于控制血糖偏高 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)時(shí)排汗以加強(qiáng)散熱,有利于維持體溫穩(wěn)定 | |
C. | pH、體溫、血糖三項(xiàng)生理指標(biāo),均可在一定范圍內(nèi)波動(dòng) | |
D. | C項(xiàng)中三種生理指標(biāo)的調(diào)節(jié)過程,都有下丘腦直接參與 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com