【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示,請回答下列問題。
(1)長翅與殘翅、有刺剛毛與無刺剛毛這兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律? ,并說明理由: 。
(2)如果只考慮長翅與殘翅,直翅與彎翅這兩對相對性狀,該昆蟲一個(gè)初級卵母細(xì)胞所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為__________________。
(3)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有_____________。
(4)為檢測該昆蟲減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的情況,可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型最好是________________。
【答案】(7分)
(1)遵循, 控制這兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上 (2)Ab或ab(必須答全)
(3)有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 (4)aabbdd
【解析】(1)由圖可知A、a和D、d是位于不同對的同源染色體上,所以它們之間遵循基因的自由組合定律。
(2)如果只考慮長翅與殘翅,直翅與彎翅這兩對相對性狀,據(jù)圖中基因型分析該昆蟲一個(gè)初級卵母細(xì)胞所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為Ab或ab。
(3)經(jīng)過復(fù)制的基因在著絲點(diǎn)分裂時(shí)分開,所以在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。
(4)要檢測配子產(chǎn)生的種類及比例應(yīng)與aabbdd的個(gè)體進(jìn)行測交最好判斷,因?yàn)閍abbdd只能產(chǎn)生abd一種配子,雜交后根據(jù)子代基因型或表現(xiàn)型即可判斷。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)功能的多樣性是由于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定的
B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)
C. 高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變
D. 同種蛋白質(zhì)在不同酸堿條件下其功能可能不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)材料:生理狀況一致的成年小鼠,甲狀腺激素溶液,生理鹽水,手術(shù)器材,耗氧量測定儀,灌胃器等(要求與說明:手術(shù)和耗氧量測定具體操作不作要求;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適;實(shí)驗(yàn)條件均適宜;)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①將生理狀況一致的成年小鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組。
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在坐標(biāo)系中用柱形圖表示至少2次的檢測結(jié)果,其中包括對小鼠處理前和處理后的檢測):
(3)分析與討論:
①用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是 。
②合成與分泌促甲狀腺激素的細(xì)胞位于 ,該激素可促進(jìn)甲狀腺激素的生成和分泌。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用B、b表示.圖中個(gè)體Ⅱ1的基因型不可能是( )
A.bb B.Bb C.XbY D.XBY
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是 ,C為 。其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號),b為 ,
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 。在下列方框中試以箭頭表示a~d四者物質(zhì)交換概況。
(3)圖中a~d,O2濃度最高的是 ,CO2濃度最高的是 。紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用。
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,d與b成分上的主要區(qū)別是 。若B堵塞,會(huì)導(dǎo)致 中的液體增加,結(jié)果會(huì)引起 。
(5)a中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象
A. 細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界
B. 溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
C. 變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)
D. 細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色,相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖;騇、N和E及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上,現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交,后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色=0∶3∶1,則該植株的基因型可能為( )
A. MMNNEE B. MmNNee C. MmNnEE D. MmNnee
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法,正確的是( )
A. 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP
B. 葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP
C. 大分子物質(zhì)只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞
D. 蜜餞腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果
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