【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 各種形式的刺激均可引起感受器產(chǎn)生興奮

B. 反射弧的神經(jīng)中樞不都在脊髓

C. 抑制性遞質(zhì)不能引起突觸后膜發(fā)生電位的改變

D. 聾啞病人會(huì)喪失一切語言功能

【答案】B

【解析】各類感受器都具有各自的適宜刺激，如溫度感受器只能感受溫度的變化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；反射分為非條件反射和條件反射，完成條件反射的反射弧的神經(jīng)中樞在大腦皮層， B項(xiàng)正確；抑制性遞質(zhì)能引起突觸后膜發(fā)生電位的改變，可使外正內(nèi)負(fù)的靜息電位差值增大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；聾啞人不會(huì)說話，并不是語言系統(tǒng)的中樞部分或末梢部分有什么病變，而是由于聽力障礙使之失去模仿學(xué)習(xí)的可能，喪失聽到和辨別語言的能力，也就無法自我校正，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)證明DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布情況是（ ）
A.DNA主要在細(xì)胞核，RNA主要在細(xì)胞質(zhì)
B.RNA主要在細(xì)胞核，DNA主要在細(xì)胞質(zhì)
C.DNA和RNA都主要在細(xì)胞質(zhì)
D.DNA和RNA都主要在細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列顯性性狀的表現(xiàn)為完全顯性的是(假設(shè)性狀都由一對等位基因控制)(　　)

A. 紅花與白花雜交，后代為粉紅色花

B. A型血與O型血婚配，后代出現(xiàn)A型血

C. A型血與B型血婚配，后代出現(xiàn)AB型血

D. 黑貓與白貓雜交，后代為花貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器．圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成 ．
（2）若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？ ， 原因是 ．
（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度．
①當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中O～D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為（填圖中字母）．
②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是（ ）
A.磷脂、蛋白質(zhì)
B.糖脂、糖蛋白
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽
D.磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B．第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D．為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜交細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是

A．當(dāng)溫度增加到15 ℃以上時(shí)，膜的流動(dòng)性發(fā)生變化

B．該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)

C．溫度對膜蛋白的擴(kuò)散有影響

D．圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述和如圖曲線相符的是

A．家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與能量的關(guān)系

B．人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與細(xì)胞外葡萄糖濃度的關(guān)系

C．清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞顏色深淺與時(shí)間的關(guān)系

D．置于清水中的根尖成熟區(qū)細(xì)胞的體積與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A．一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立進(jìn)行繁殖等生命活動(dòng)

C．任何細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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