關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞中RNA種類增多

B. 癌變細(xì)胞遷移，是因?yàn)榧?xì)胞膜有一定的流動(dòng)性

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體的生長發(fā)育

D. 亞硝酸鹽和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的一對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因(A、a與B、b)控制，F(xiàn)1的基因型是AaBb，F(xiàn)1自交得F2的表現(xiàn)型之比是9:7，則F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交后代的表現(xiàn)型之比是

A. 1:3 B. 1:2:1 C. 1：1：1：1 D. 9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2017屆學(xué)海大聯(lián)考高考模擬仿真（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)歷新年伊始，2017年1月29日下午2點(diǎn)半左右，浙江寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生老虎咬人致死事件，再度引發(fā)人們對(duì)處理人與自然、人與動(dòng)物的關(guān)系的思考。下列有關(guān)老虎的說法中，正確的是

A. 人們不應(yīng)該把老虎放進(jìn)動(dòng)物園飼養(yǎng)和保護(hù)

B. 老虎攻擊、捕食人或其他動(dòng)物是條件反射

C. 老虎攻擊人或動(dòng)物時(shí)，首先就是撕咬人和動(dòng)物的頸部，這是長期自然選擇的結(jié)果

D. 老虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，老虎咬人時(shí)也不能對(duì)老虎采取傷害措施

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 抗體和抗原的結(jié)合 B. 丙酮酸的進(jìn)一步氧化分解

C. 食物中淀粉的消化分解 D. 生長激素的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知21四體的胚胎不能成活�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦均為21三體綜合癥患者，假設(shè)他們?cè)诋a(chǎn)生配子時(shí)，第21號(hào)的三體染色體一條移向細(xì)胞的一極，兩條移向另一極，則他們出生出患病女孩的概率是

A. 1/2 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所代表的生物學(xué)含義錯(cuò)誤的是

A. 若1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?、3、4可分別表示被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞突

B. 若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，2、3、4可分別表示細(xì)胞核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜

C. 若1表示真核生物的分裂方式，2、3、4可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

D. 若1表示2、3、4可分別表示組織液、淋巴液、血漿

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市九校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線1、2、3表示某酵母菌種群在不同溫度下的3條增長曲線，以下分析中，錯(cuò)誤的是

A. 在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，種群數(shù)量呈指數(shù)增長

B. 若曲線1為指數(shù)增長曲線，則曲線2、3不是指數(shù)增長曲線

C. 指數(shù)增長的種群不存在環(huán)境容納量

D. 指數(shù)增長的種群，起始增長很慢

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用速率的影響（圖1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系（圖2)。（注：光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下，光合作用固定的CO2和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光照強(qiáng)度)

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合作用速率的影響基本相同

B. 氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)基本相同

C. 番茄在土壤含水量為50%的條件下，比含水量在90%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)低

D. 土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間C02濃度逐漸升高，可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖〔單位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正確的是( )

A. 甲通過光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250 J/(cm2·a)

B. 甲到乙的能量傳遞效率為16%

C. 乙營養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量不一定多于丙營養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間

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