科學(xué)家在研究植株激素的相互作用時(shí)發(fā)現(xiàn)：植物的生長(zhǎng)物質(zhì)SL與生長(zhǎng)素共同調(diào)節(jié)著頂端優(yōu)勢(shì)的形成。研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體（R），將R突變體與野生型（W）植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲。嫁接類(lèi)型用 表示），并測(cè)定不同嫁接株的A、B枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖乙所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素是由 ________ 經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)形成的。在頂芽產(chǎn)生后，生長(zhǎng)素通過(guò)____________________ 的方式向下運(yùn)輸，使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)。

（2）分析圖乙結(jié)果可知，SL對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)具有 作用，其合成部位最可能在______（ A/B/C），運(yùn)輸?shù)姆较蚴?u> ________________ 。

（3） 嫁接株中 （含有／不含）1AA，根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，這說(shuō)明生長(zhǎng)素必需通過(guò) ________ 才能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。

（4）研究者將組合中A、B部位的頂芽都切除，側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長(zhǎng)現(xiàn)象。若只切除該組合中A部位的頂芽，其側(cè)芽不會(huì)明顯生長(zhǎng)，其最可能的原因是 。若進(jìn)行嫁接，預(yù)測(cè)該組合A部位側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況是 ____________________ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．果繩裂翅對(duì)非裂翅為顯性，由常染色體上的等位基因A、a控制，A基因顯性純合致死（即 AA個(gè)體無(wú)法存活）．請(qǐng)回答：
（1）有一裂翅果蠅種群，雌雄自由交配產(chǎn)生子代．理論上該種群A基因頻率將下降（填“上升”“下降”或“不變”），原因是A基因顯性純合致死，隨著世代延續(xù)，A基因逐代減少．
（2）某探究小組選擇裂翅白眼雌果蠅與非裂翅紅艱雄果蠅雜交，依據(jù)子代果蠅的表現(xiàn)型及比例判斷等位基因A、a位于哪一對(duì)常染色體上．該方案能否達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)說(shuō)明理由．不能，果蠅有三對(duì)常染色體，一對(duì)性染色體，控制果蠅紅眼與白眼的基因（B、b）位于X染色體上，控制果蠅裂翅與非裂翅的基因（A、a）無(wú)論位于哪一對(duì)常染色體，該雜交組合產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例均相同．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃．該過(guò)程中起作用的激素是（ ）

A．乙烯 B．脫落酸 C．赤霉素 D．生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）

A．能看懂文字，但不能聽(tīng)懂別人談話(huà)

B．不能看懂文字，但能聽(tīng)懂別人談話(huà)

C．能聽(tīng)懂別人談話(huà)，但自己不會(huì)講話(huà)

D．能夠講話(huà)，但看不懂文字

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體劇烈運(yùn)動(dòng)后，預(yù)測(cè)血漿pH值變化及原因正確的是（ ）

A．pH略有下降，原因是骨骼無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血漿，乳酸是酸性物質(zhì)

B．pH不變，原因是骨骼無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的乳酸不會(huì)進(jìn)入血漿

C．pH升高，原因是骨骼肌產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血漿后與血漿中的Na+結(jié)合形成乳酸鈉，乳酸鈉是堿性的

D．pH略有下降，原因是骨骼肌無(wú)氧呼吸的中間產(chǎn)物﹣﹣﹣丙酮酸進(jìn)入血漿后造成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川自貢高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

CO2是生物體生命活動(dòng)中的重要化合物，下列有關(guān)C02的敘述正確的是

A．CO2是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)因子且作用時(shí)間短暫

B．人體肌細(xì)胞中的C02在線粒體基質(zhì)中生成

C．用植物的CO2釋放量可以表示其呼吸速率

D．CO2是通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省太原市高三模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員采用某品種的黃色皮毛和黑色皮毛小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。第一組：黃鼠×黑鼠→黃鼠2378：黑鼠2398；第二組：黃鼠×黃鼠→黃鼠2396：黑鼠1235。多次重復(fù)發(fā)現(xiàn)，第二組產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)總比第一組少1／4左右。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)題意和第二組雜交實(shí)驗(yàn)分析可知：黃色皮毛對(duì)黑色皮毛為_(kāi)______性，受_______對(duì)等位基因控制，遵循_______定律。

（2）第二組產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)總比第一組少1／4左右，最可能的原因是_______。

（3）該品種中黃色皮毛小鼠_______（填“能”或者“不能”）穩(wěn)定遺傳。

（4）若種群中黑色皮毛小鼠個(gè)體占25%，則黑色皮毛基因的基因頻率為_(kāi)______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東青島高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是

A．基因重組可以產(chǎn)生新的性狀，但不能改變基因頻率

B．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生一患某遺傳病的孩子，正常情況下母方是致病基因的攜帶者

C．花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生

D．基因型為AAbb和aaBB的個(gè)體雜交，F(xiàn)2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1／16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；乙圖表示另一高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過(guò)程．

（1）若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖甲中a、c（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2：1的是c（填字母）．
（2）圖甲中d細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞或（第一）極體．c、e細(xì)胞中四分體數(shù)分別是0、2．
（3）著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖BC（填字母）細(xì)胞中．
（4）乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過(guò)程是②，其導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離．
（5）若卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb，且該卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中僅一次分裂異常，產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb，則E細(xì)胞的基因組成為Xb．
（6）基因的分離與自由組合發(fā)生在乙圖②過(guò)程中，發(fā)生在甲圖b細(xì)胞中．

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