A、抗體是由B淋巴細胞分泌的 |
B、有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,產(chǎn)生漿細胞 |
C、抗體一般可以直接殺死入侵的病菌 |
D、記憶B細胞迅速增殖分化,可形成大量的記憶B細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病可能是受位于X染色體上的隱性基因控制的 | ||
B、該遺傳病患者與表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,子代患病的概率女孩大于男孩 | ||
C、如果夫婦一方是該遺傳病患者,他們所生子女一定是攜帶者 | ||
D、如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出患病孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制酒和制醋的微生物進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì) |
B、用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較小 |
C、藍藻雖然無葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 |
D、硝化細菌不能進行光合作用,但是自養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、連續(xù)細胞系大多數(shù)具有異倍體核型 |
B、胚胎分割時分割的份數(shù)越多效果越好 |
C、胚胎分割時可用胰蛋白酶將卵裂球中的細胞分散開 |
D、細胞克隆的最主要用途之一是從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無膜結(jié)構(gòu) |
B、單層膜還是雙層膜 |
C、是否含有色素 |
D、是否普遍存在于動、植物細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尖端優(yōu)勢 |
B、不同植物對生長素的敏感度不同 |
C、生長素對小麥無害 |
D、生長素對雙子葉植物有害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
B、生命活動的體現(xiàn)者 |
C、收縮、運輸、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎 |
D、調(diào)節(jié)細胞和生物體的重要物質(zhì) |
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