已知A、B、C基因分別位于三對(duì)不同的同源染色體上,若有一對(duì)夫婦的基因型為(♀)AaBBCc×aaBbCc(♂),則其子女中有基因型(aaBBCC)和女兒中出現(xiàn)(aaB-C-)的表現(xiàn)型后代占F1的比例為( 。
A、
1
8
、
3
8
B、
1
8
、
3
16
C、
1
16
、
3
8
D、
1
16
、
3
16
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、逐對(duì)分析法:首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
3、Aa與aa雜交,后代基因型有Aa和aa2種,比例為1:1;BB與Bb雜交,后代基因型有BB和Bb2種,比例為1:1;Cc與Cc雜交,后代基因型有CC、Cc和cc3種,比例為1:2:1.
解答: 解:根據(jù)題意分析可知:一對(duì)夫婦,妻子的基因型為AaBBCc,丈夫的基因型為aaBbCc,根據(jù)每一對(duì)基因的交配類型及子代出現(xiàn)的基因型或表現(xiàn)型種類進(jìn)行計(jì)算:
(1)其子女中的基因型為aaBBCC的比例=
1
2
(aa)×
1
2
(BB)×
1
4
(CC)=
1
16
;
(2)女兒出現(xiàn)具有aaB C 表現(xiàn)型的比例為1(B_)×
3
4
(C_)×
1
2
(aa)=
3
8

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能采用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算.對(duì)于此類試題,學(xué)生需熟練掌握逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖為
 
細(xì)胞,依據(jù)是該細(xì)胞具有[
 
]
 

(2)該細(xì)胞所需要的能量主要由[
 
]
 
 提供.
(3)若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞,則合成分泌蛋白胰島素是在[
 
]
 
上合成;在[
 
]
 
上加工;再在[
 
]
 
上加工、包裝并分泌到細(xì)胞外.
(4)胰島素從細(xì)胞中出來(lái)的方式是
 
穿過(guò)了
 
 層生物膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由一分子磷酸、一分子含氨的堿基a和一分子化合物b構(gòu)成了復(fù)雜化合物c,如圖所示,則敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若b是脫氧核糖,則c為DNA的組成單位
B、若a是鳥(niǎo)嘌呤,則c一定是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸
C、若a是胸腺嘧啶,則RNA中肯定沒(méi)有c這種化合物
D、若由c構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則b一定是核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題:
(1)19世紀(jì)中期,關(guān)系到法國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊.在生產(chǎn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成該現(xiàn)象的生物是
 
.腐乳外部有一層致密的皮,這是
 
的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這是
 
繁殖形成的.
(2)培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽,除此之外,還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、
 
及氧氣的需求,例如培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素.
(3)微生物的接種方法很多,如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種和穿刺接種等方法,雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同,但是其核心都是要
 
,保證培養(yǎng)物的純度.由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的
 
,就是菌落.
(4)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌之后,要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的鑒定,要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
,如果指示劑變
 
,可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.
(5)滅菌是用
 
殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子.對(duì)培養(yǎng)皿滅菌常用的方法是
 
.在進(jìn)行平板劃線時(shí),劃線操作結(jié)束后,
 
(需要或不需要)灼燒接種環(huán).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)l全為扁形塊根,F(xiàn)l自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占比例為( 。
A、
1
16
B、
1
2
C、
8
9
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將純種的黃色圓粒(YYRR)與純種的綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交,F(xiàn)2代種子為480粒,從理論上推測(cè),基因型為YyRR的粒數(shù)大約是( 。
A、60粒B、30粒
C、120粒D、240粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果已知子代遺傳因子組成及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的,那么雙親的遺傳因子組成是( 。
A、YYRR×YYRr
B、YYRr×YyRr
C、YyRr×YyRr
D、YyRR×YyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某基因型的植物個(gè)體甲與基因型為aabb的乙雜交,正交和反交的結(jié)果如下表所示(以甲作為父本為正交).則相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
雜交類型后代基因型種類及比值
父本母本AaBb:Aabb:aaBb:aabb
1:2:2:2
1:1:1:1
A、正交和反交的結(jié)果不同,原因可能是甲為父本產(chǎn)生的AB雄配子一半沒(méi)有活性
B、正交的結(jié)果說(shuō)明兩對(duì)基因的遺傳不符合基因自由組合定律
C、可以通過(guò)甲自交后代性狀分離比是否9:3:3:1判斷兩對(duì)基因的遺傳是否符合自由組合定律
D、正交和反交的結(jié)果不同是由于乙產(chǎn)生的配子類型的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)物的說(shuō)法正確的是( 。
A、當(dāng)植物由代謝旺盛的生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí),體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值常會(huì)下降
B、Cl-、SO42-、Pb2+等離子都不是細(xì)胞需要的
C、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在
D、細(xì)胞合成脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)時(shí)都需要磷酸鹽

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