下列有關細胞的組成物質及結構的敘述中，正確的是（ ）

A．蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體

B．細胞膜、核糖體膜、原生質層都具有選擇透過性

C．線粒體內(nèi)膜和基質中都有與有氧呼吸相關的酶

D．有中心體的細胞一定不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結合下列曲線，有關無機物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是（ ）

A．曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B．曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化

C．曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機鹽的相對含量變化

D．曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞結構的概念圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A．圖中b成分是纖維素和果膠

B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質

C．圖中b可以代表細胞核

D．圖中g和h都具有雙層膜結構，內(nèi)膜都向內(nèi)折疊形成嵴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

）肽鏈在核糖體上合成后，進一步形成蛋白質時往往要進行加工，在加工時常常要切去一部分氨基酸，再構成蛋白質．現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個，加工時共切去氨基酸14個，則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個（ ）

A．0 B．1 C．2 D．14

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命系統(tǒng)的結構層次說法不正確的是（ ）

A．病毒比細胞更微小，但細胞才是最基本的生命層次

B．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

C．蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結構和功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素．某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請根據(jù)調(diào)查結果分析回答下列問題：

（1）遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后，記錄如下：

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

○

√

√

○

√

√

○

○

√

（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常）

根據(jù)表繪制遺傳系譜圖．

（2）從遺傳方式上看，該病屬于 性遺傳病，致病基因位于 染色體上．若題干中的女性患者與一個正常男性結婚后，生下一個正常男孩的可能性是 ．

（3）同學們進一步查閱相關資料得知，遺傳性乳光牙是由于正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質合成終止而導致的，已知谷氨酰胺的密碼子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA），那么，該基因突變發(fā)生的堿基對變化是 ，與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量 （增加/減少/不變），進而使該蛋白質的功能喪失．

（4）調(diào)查研究表明，人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關，據(jù)此有的同學提出：“人類所有的病都是基因病”． 然而，這種觀點過于絕對化，人類的疾病并不都是由基因的改變引起的，也可能是 異常或 因素影響造成的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關生物進化的描述，正確的是（ ）

A．種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

B．種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失

C．生殖隔離是物種形成的必要條件，是生物進化的本質

D．達爾文進化理論不能正確解釋“寒武紀大爆發(fā)”等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞膜的存在使細胞成為一個獨立的結構和功能單位，因此對細胞膜結構和功能的研究一直是生命科學研究目標之一．請回答下列問題：

（1）由于細胞十分微小、不易觀察，因此，細胞的發(fā)現(xiàn)是在 發(fā)明之后．但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實觀察到細胞膜，這是因為細胞膜 ．

（2）如圖表示物質進出細胞膜的示意圖．

①A代表 分子；B代表 ；D代表 ．

②在a﹣e的五種過程中，可代表被動轉運過程的是圖中編號 ；可代表氧氣轉運過程的是圖中編號 ；

③當神經(jīng)沖動傳導完成后，神經(jīng)細胞膜上由動作電位恢復為靜息電位時，Na+的流動過程可以用圖中編號 表示．

（3）1970年科學家運用免疫熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質，進行細胞融合實驗，最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質能在融合細胞的表面基本呈均勻分布，由此證明細胞膜具有 性．

（4）細胞是生物體基本的結構單位和功能單位，提出“細胞學說“的兩位科學家是

A、英國學者羅伯特•虎克

B、德國動物學家施旺

C、美國科學家沃森

D、英國博物學家達爾文

E、荷蘭學者列文虎克

F、瑞典博物學家林耐

G、德國植物學家施萊登

H、英國科學家弗朗西斯．克里克．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

梅托斯于1970年提出了一個“人口膨脹﹣→自然資源耗竭﹣→環(huán)境污染”模型（如圖）．根據(jù)模型分析，人口激增不會導致（ ）

A．土地資源利用過度，不能繼續(xù)加以使用，導致糧食產(chǎn)量下降

B．自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴重枯竭，工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之下降

C．環(huán)境污染嚴重，進一步加速了作物的減產(chǎn)，人口大量死亡乃至停止增長

D．人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán)，最后導致地球毀滅

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