1、已知豌豆的某種性狀的兩種表現(xiàn)類型M和N，下列組合中能判斷M和N顯隱性的是

A.N×N→N

B.N×N→M+N

C.M×N→N+M

D.M×M→M

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


11．如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程，可選擇的實(shí)驗(yàn)材料是

A．馬蛔蟲受精卵

B．造血干細(xì)胞

C．小鼠睪丸

D．葉芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


12．人類基因組研究對(duì)我們了解基因、全面認(rèn)識(shí)自身具有重要意義�！叭祟惢蚪M計(jì)劃”測(cè)定的是

A.蛋白質(zhì)序列

B.多糖序列

C.RNA序列

D.DNA序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29．DNA分子轉(zhuǎn)錄時(shí)，能進(jìn)行配對(duì)的堿基是

A．A與A

B．A與U

C．A與G

D．A與C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


36．（6分）已知番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性。用一紅果番茄植株為親本，自交一代的數(shù)量結(jié)果如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該親本番茄植株的基因型是___________________。產(chǎn)生的配子類型及比例是___________________。它的遺傳遵循孟德爾___________________定律。

（2）子代紅果的基因型為___________________；其中純合子在紅果中的比率是___________________。

（3）用圖中子代紅果番茄植株進(jìn)行測(cè)交，獲得后代的基因型及比例為___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6、動(dòng)物精巢中產(chǎn)生精原細(xì)胞的增殖方式是

A.減數(shù)分裂

B.有絲分裂

C.無(wú)絲分裂

D.有絲分裂和減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13、為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否，應(yīng)采用的簡(jiǎn)便遺傳方法分別是

A．雜交、雜交

B．雜交、測(cè)交

C．自交、自交

D．自交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30、孟德爾通過(guò)豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律；薩頓通過(guò)研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說(shuō)。兩者主要的研究方法依次是

A．類比推理法、類比推理法

B．假說(shuō)——演繹法、假說(shuō)——演繹法

C．假說(shuō)——演繹法、類比推理法

D．類比推理法、假說(shuō)——演繹法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15.科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”，人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程沒有體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B．iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期

C．iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞，說(shuō)明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變

D．iPS細(xì)胞在分化時(shí)正�；蛲蛔兂稍┗蚴羌�(xì)胞癌變的原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案