【題目】圖中A、a,B、b表示基因,下列過程存在基因重組的是(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:A、遺傳圖解中只有一對等位基因,沒有涉及基因重組,A錯(cuò)誤;B、表示減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因自由組合,屬于基因重組,B正確;C、表示減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)不會(huì)發(fā)生基因重組,C錯(cuò)誤;D、表示受精作用,即雌雄配子的隨機(jī)組合,此時(shí)不會(huì)發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.故選:B.
基因重組的類型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.另外,外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示反射弧的各個(gè)結(jié)構(gòu),圖乙表示神經(jīng)肌肉接點(diǎn),突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.若在②處給予一個(gè)適宜的刺激,①處不能檢測到膜電位變化
B.圖乙中的②細(xì)胞一定位于圖甲中的F
C.①處產(chǎn)生動(dòng)作電位的過程中,去極化和反極化過程都是由Na+內(nèi)流引起
D.若瞬間增大①對組織液中Ca2+的通透性,可使②持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】擰條、沙柳、毛條、花棒等沙漠植物現(xiàn)已覆蓋北京郊區(qū)永定河灘地、潮白河灘地等4大荒灘,使這些地區(qū)不再成為京城沙源地。該則信息說明生物具有

A. 直接使用價(jià)值 B. 間接使用價(jià)值 C. 潛在使用價(jià)值 D. 科研使用價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向__移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于__角,__時(shí)針方向流動(dòng)。下列組合正確的是( 。

A. 右、右下、順 B. 右、右下、逆

C. 左、左下、逆 D. 左、左下、順

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)( 。
A.第6位的C被替換為T
B.第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C.第100、101、102位被替換為TTT
D.第103至105位被替換為1個(gè)T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條正常染色體的基因排列順序?yàn)?/span>ABCDEFGH,變異后的基因序列為ABCDEFEFGH。這種變異不會(huì)影響(  )

A.生物正常的生命活動(dòng) B.染色體上基因的排列順序

C.染色體上基因的數(shù)目 D.基因中的堿基的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?/span>(  )。

①蝦、谠孱悺、鄹∮蝿(dòng)物 ④小魚、荽篝~

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程,相關(guān)說法正確的是( 。
A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B.啟動(dòng)該過程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
C.人體該過程消耗的能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D.核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某同學(xué)關(guān)于原核生物基因的敘述,正確的是

A. 攜帶遺傳信息并能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

B. 可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換

C. 主要載體是染色體

D. 能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA,每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)密碼子

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同步練習(xí)冊答案