【題目】下列關(guān)于激素的敘述,正確的是( 。
A.激素是信息分子
B.激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
D.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

【答案】A
【解析】解:A、激素是信號(hào)傳導(dǎo)的分子,能夠傳達(dá)信息控制細(xì)胞的活動(dòng),進(jìn)而控制生物體的某些局部變化,A正確;B、激素的化學(xué)本質(zhì)有的是蛋白質(zhì)分子,有的是固醇類(lèi)等,如性激素是固醇類(lèi),B錯(cuò)誤;
CD、激素運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,但只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞,激素通過(guò)調(diào)節(jié)各種細(xì)胞的代謝活動(dòng)來(lái)影響人體的生理活動(dòng),不直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;D錯(cuò)誤.
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵,下列敘述正確的是(

A.肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂
B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D.肽酶P可以催化2和4處的化學(xué)鍵斷裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是( )

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用圖甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)維持的敘述中,正確的是( 。
A.肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無(wú)明顯變化
B.二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C.維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D.組織細(xì)胞消耗葡萄糖增多會(huì)使血糖濃度降低,從而引起胰高血糖素分泌減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的 影響,結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是 NAA,因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的 NAA 均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選 300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 對(duì)生根數(shù)的增加具有促進(jìn)效果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 神經(jīng)元構(gòu)成反射弧,但構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不只有神經(jīng)元

B. 氣溫驟降不會(huì)改變機(jī)體內(nèi)呼吸酶的活性,因此耗氧量不變

C. 體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)

D. 糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導(dǎo)抗利尿激素的分泌,導(dǎo)致多尿癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠證明某種酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)組合是

組別

實(shí)驗(yàn)處理

待測(cè)酶液+吡羅紅染液→是否呈現(xiàn)紅色

待測(cè)酶液+雙縮脲試劑→是否出現(xiàn)紫色

已知RNA溶液+吡羅紅染液→出現(xiàn)紅色

已知蛋白液+雙縮脲試劑→紫色反應(yīng)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與玉米秸稈處理有關(guān)的問(wèn)題:

(1)秸稈的主要成分是纖維素,牛本身沒(méi)有相應(yīng)的消化酶,但胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解,這種微生物與牛的種間關(guān)系為________________。尿素并不是牛馬的必須營(yíng)養(yǎng),過(guò)多甚至有害,但有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素,據(jù)此題的信息你認(rèn)為尿素的作用是________________

(2)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將___________分解為__________。

(3)將玉米秸稈人工收獲后,將其鍘碎、壓實(shí)、密封儲(chǔ)藏。秸稈經(jīng)此處理后,氣味微酸芳香(主要由乳酸菌代謝產(chǎn)物造成)。上述“壓實(shí)密封”的目的是:人為造就一個(gè)___________環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵。用這樣處理后的秸稈飼喂牲畜的好處是消化率比普通秸稈飼料增加,牲畜喜食,食量增大。

(4)下面是分離分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程圖:

步驟(二)中選擇培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)是_______________________________;步驟(三)中稀釋的目的是__________________。鑒別纖維素分解菌常用的染料是____________,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體肝臟細(xì)胞可以合成脂肪,但是脂肪卻不儲(chǔ)存在肝臟細(xì)胞里,它會(huì)以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式運(yùn)輸?shù)桨。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)

B. 能量供應(yīng)不足將會(huì)影響VLDL的運(yùn)輸

C. VLDL的運(yùn)輸方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D. VLDL運(yùn)輸?shù)桨怏w現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

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