【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

【答案】C

【解析】

接種疫苗后，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，也分泌抗體；如果有同樣的抗原再次刺激機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化，產(chǎn)生大量新的效應(yīng)B細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體消滅抗原，這就是二次免疫反應(yīng)。接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，目的就是激發(fā)機(jī)體二次免疫反應(yīng)的機(jī)制，使使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是靶細(xì)胞和特定激素結(jié)合的過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 此調(diào)節(jié)方式中信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B. 體溫調(diào)節(jié)、膝跳反射過程中均涉及到該調(diào)節(jié)方式

C. 若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D. 激素分子有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員以正常生長的大豆為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如圖所示的研究。甲圖為從豆葉中提取、分離得到的四種色素，乙圖反映的是某一溫度下光照強(qiáng)度對光合速率的影響，丙圖選取生理狀態(tài)良好的大豆植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量�；卮鹣铝袉栴}：

(1)甲圖中溶解度最大的色素是_____________。如果用一直生長于缺鎂環(huán)境中的大豆葉提取、分離色素，與甲圖相比，濾紙條上色素含量顯著減少的有________（填序號(hào)）。

(2)若測定缺鎂環(huán)境中生長的大豆（與正常情況下生長的植株大小基本相同）的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，與乙圖相比，B點(diǎn)位置變化情況是_______(填"左移","右移"或"不移動(dòng)")。

(3)光反應(yīng)產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過________層生物膜。從圖丙可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為________mgm﹣2h﹣1。在光照強(qiáng)度為 12千勒克斯（klx）時(shí)根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體T4（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是 ( )

A. 二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

B. HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C. 二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細(xì)胞

D. HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題：

（1）填寫圖中字母所代表的細(xì)胞名稱，完成概念圖：[b]____________，[c]____________，

（2）c或d細(xì)胞的形成需要___________的刺激。[ c ]能產(chǎn)生___________。既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[ ]__________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)部分細(xì)胞分化過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 上述細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞的分化程度最低

B. 人體內(nèi)神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞的過程不可逆

C. 造血干細(xì)胞的一個(gè)顯著特點(diǎn)是進(jìn)行不對稱分裂

D. 皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是遺傳物質(zhì)改變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)糖類的概念模型，下列敘述正確的是

A. 若①為二糖，則用斐林試劑鑒定①有磚紅色沉淀生成

B. 若②均由同一種單糖構(gòu)成，則②都能為人體供能

C. 若③為尿嘧啶，則④是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

D. 若③為腺嘌呤，則④可能是ATP的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)變異，大多數(shù)對生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值

B．人工誘變育種改變基因結(jié)構(gòu)，能夠明顯縮短育種年限

C．用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種

D．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. eeffgg×EeFfGg

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同步練習(xí)冊答案