【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)
B.基因pen的自然突變是定向的
C.基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料
D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

【答案】C
【解析】解：A、由題圖可知，pen基因突變后、殺蟲劑的靶位點(diǎn)發(fā)生變化形成了抗藥靶位點(diǎn)，A錯(cuò)誤； B、基因突變具有不定向性，B錯(cuò)誤；
C、基因突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供原材料，C正確；
D、野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲屬于同一物種，二者不存在生殖隔離，D錯(cuò)誤．
故選：C．
1、基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化，可能導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，進(jìn)而引起生物性狀發(fā)生變化；基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性及多害少利性．2、基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原始材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的；生殖隔離是不同種群在自然狀態(tài)下不能相互交配，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，釋放CO2的量比吸收的O2量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是

A．有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

B．有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

C．無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

D．既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長保鮮的原因是（ ）

A．細(xì)胞呼吸減弱 B．細(xì)胞呼吸加強(qiáng)

C．光合作用減弱 D．促進(jìn)了物質(zhì)分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在生物體內(nèi)的功能，沒有共同點(diǎn)的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)與RNA B. 淀粉與脂肪

C. 胰高血糖素與腎上腺素 D. 纖維素與維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖1乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖1甲中的 區(qū)細(xì)胞，請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖1乙中細(xì)胞A、B、C、D： ，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ．

（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，原因是 ．

（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果： ．

（4）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇圖甲中的 區(qū)細(xì)胞，③和④過程中細(xì)胞核遺傳

物質(zhì) （填“會(huì)”或“不”）發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在全球氣候變暖的大背景下，2016年我國多地出現(xiàn)極端高溫天氣．高溫?zé)岷?huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，甚至死亡．
（1）高溫?zé)岷?dǎo)致作物產(chǎn)量下降的原因可能是 ．
（2）研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性．從圖1中數(shù)據(jù)可以看出，高溫均會(huì)誘導(dǎo)自由基產(chǎn)生，極端高溫自由基產(chǎn)生速率隨時(shí)間的延長而 ， 中度高溫自由基的產(chǎn)生速率與對(duì)照比在7d前 ， 但在7d后會(huì)緩慢上升．據(jù)此推測(cè)，自由基的產(chǎn)生和積累對(duì)膜穩(wěn)定性的影響，可能是自由基攻擊膜成分中的或 ， 使膜的結(jié)構(gòu)和功能受到破壞．
（3）欲探究高溫?zé)岷υ斐傻膿p傷是否可逆，研究人員又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 將植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件進(jìn)行處理，并分別在處理的第1，3，5，7，9，11天轉(zhuǎn)入正常溫度條件進(jìn)行恢復(fù)生長，測(cè)定各處理恢復(fù)5d 后的凈光合速率，得到圖2數(shù)據(jù)：由圖2中數(shù)據(jù)表明， ．
（4）通過進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，高溫?zé)岷Τ跗�，可通過外施一定濃度的Ca2+來緩解高溫?zé)岷?duì)作物減產(chǎn)的影響，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)（2）、（3）的結(jié)論，進(jìn)行解釋 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，最可能的原因是這些水解酶（ ）

A．被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)稀釋使酶濃度降低 B．被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解

C．在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低D．只能在溶酶體中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)固定化酶的活性沒有影響

B. 實(shí)驗(yàn)室常用吸附法制備固定化酵母細(xì)胞

C. 若發(fā)酵底物是大分子，則固定化細(xì)胞優(yōu)于固定化酶

D. 固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻抗病對(duì)不抗病為顯性．現(xiàn)以雜合抗病水稻（Tt）為親本，連續(xù)自交3代，子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是（　�。�
A. 　
B. 　
C. 　
D. 　

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