【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是( )

A. 淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)

B. 動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)

C. 竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象

D. 不同地段生物種類有差別，構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多肽分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶X能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵．（Rl，R2．．．．．分別代表不同的R基），下列說法正確的是

A. 上圖所示肽鏈含有四個肽鍵，故為四肽

B. 在肽酶X的作用下，此多肽水解產(chǎn)物是多肽和氨基酸

C. 肽酶X可以催化1、3處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法不正確的是

A. 細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

B. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用

D. 細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶、纖維素和DNA都含有的元素是（ ）

A. C H O B. C H O N S P C. C H O N D. C H N P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示一種單基因遺傳�。˙、b）在兩個家族中的遺傳系譜，其中Ⅱ9不攜帶致病基因，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A．該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B．Ⅲ11的致病基因只來自于Ⅱ6和Ⅰ1

C．若Ⅲ14為女性，其基因型為BB或Bb

D．Ⅲ13與女性Ⅲ14結(jié)婚生育一個患病男孩的概率為/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量．請據(jù)圖作答．

（1）甲圖a～d四個生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括________。a生理過程中，光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_____層生物膜．

（2）硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時，所利用的能量來自 。

（3）圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯（klx）時，甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 。

（4）從圖乙可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時植物產(chǎn)生O2速率為________molm﹣2h﹣1，若此光照強(qiáng)度下光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧________（填“能”、“不 能”）正常生長，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是 (　 　)

A. 脫氧核糖、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是 ，其主要成分由 和 組成；

（2）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ]（填標(biāo)號）。

（3）結(jié)構(gòu)13為 ，是蛋白質(zhì)的合成“車間”；

（4）結(jié)構(gòu)4為 ，是 的場所。

（5）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 [ ]（填標(biāo)號）；

（6）結(jié)構(gòu)1的功能特點(diǎn)是 ，

（7）圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]（填標(biāo)號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程，其中①～⑤表示生理過程，A～E表示物質(zhì)。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）在過程①中，細(xì)胞生成物質(zhì)B的同時，還產(chǎn)生了________。物質(zhì)C從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并參與了過程③，如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止，其他條件不變，短期內(nèi)C5的含量變化是________。

（2）物質(zhì)B參與過程⑤，如果物質(zhì)B嚴(yán)重不足，則C6H12O6分解的反應(yīng)式為________________。

（3）Mg是合成葉綠素的必需元素，Mg2＋通過細(xì)胞膜的方式為_____________，細(xì)胞外的Mg2＋進(jìn)入葉綠體（基質(zhì)中）至少穿過________層膜結(jié)構(gòu)。

（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強(qiáng)度與該綠色植物O2相對釋放量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下，1 h內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①在每個光照條件下，均設(shè)置1、2、3組是遵循____________________原則。

②在光照強(qiáng)度為500 lx時，能夠產(chǎn)生ATP的部位有___________________。

③上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時為________mL。

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