A. | 能在人體血漿中增殖 | B. | 遺傳物質(zhì)存在于擬核中 | ||
C. | 核酸中含4種含氮堿基 | D. | 蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成 |
分析 1、艾滋病病毒(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞器;也不會參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次.
2、HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
解答 解:A、HIV是一種RNA病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不能在人體血漿中增殖,A錯誤;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于原核生物,也不屬于真核生物,所以沒有擬核,B錯誤;
C、HIV是一種RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA,只含A、G、C、U共4種含氮堿基,C正確;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒有細(xì)胞器,所以不能合成蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查HIV的結(jié)構(gòu)和致病機(jī)理,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因 | |
B. | 限制酶也能作用于堿基之間的氫鍵 | |
C. | 所有質(zhì)粒都能做為基因工程的載體 | |
D. | 將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點對應(yīng)的生長素濃度為促進(jìn)根生長的最適濃度 | |
B. | b點對應(yīng)的生長素濃度為促進(jìn)芽生長的最適濃度 | |
C. | c點對應(yīng)的生長素濃度為促進(jìn)莖生長的最適濃度 | |
D. | d點對應(yīng)的生長素濃度抑制芽的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快 | |
B. | 相同溫度時,pH7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH8.4的少 | |
C. | 在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8.4 | |
D. | PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控
制在最適范圍。下列分子不正確的是
A.甲圖中a點的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足
B.乙圖中d點與c點相比,相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3與C5的生成量都多
C.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變
D.圖中M、N點的限制因素是光照強(qiáng)度,P點的限制因素是溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞②所起的作用是對抗原的識別和分泌淋巴因子 | |
B. | 細(xì)胞③轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞⑤,其細(xì)胞周期變短,核糖體活動增強(qiáng) | |
C. | 細(xì)胞④一旦產(chǎn)生,則不會消失 | |
D. | 細(xì)胞①對抗原沒有特異性識別作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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