【題目】蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,氨基酸分子脫水縮合形成的化學(xué)鍵是(  )

A. CO-NH- B. NO-CH- C. NO-CO- D. NH-CH-

【答案】A

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:本題考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)識(shí)記和理解能力。

在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽,其中連接兩個(gè)氨基酸分子之間的化學(xué)鍵叫肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-NH-CO-,A正確,BC、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于伴性遺傳中的敘述,不正確的是

A. 位于X染色體上的隱性遺傳,往往男性患者多于女性

B. 位于X染色體上的顯性遺傳,往往女性患者多于男性

C. 伴性遺傳的基因存在性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

D. 伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年夏季發(fā)生洪澇災(zāi)害后,為探究Ca2+對(duì)淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(一)材料用具:略

(二)方法步驟:

組別

步驟1

步驟2

步驟3

步驟4

清水浸辣椒種子

催芽、育苗及選擇幼苗

正常條件下(不淹水)培養(yǎng)幼苗

測(cè)定辣椒幼苗根系總長(zhǎng)度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶(LDH)和乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性

淹水條件下培養(yǎng)幼苗

CaCl2溶液浸辣椒種子

?

注:LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸,ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來(lái)的乙醛還原為乙醇(即酒精)。

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)乙組步驟1的處理是__________;丙組步驟3的處理是__________

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細(xì)胞無(wú)氧呼吸__________(增強(qiáng)/減弱),從而__________(促進(jìn)/抑制)根的生長(zhǎng)。

(3)若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,則三組中,丙組提取液顏色變?yōu)樯页潭茸?/span>__________(深/淺)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:淹水條件下,適當(dāng)施用Ca2+可減少根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物的__________積累,從而減輕其對(duì)根細(xì)胞的傷害。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傘藻是單細(xì)胞藻類,由帽、柄、足 3 部分組成,細(xì)胞核位于足中。圖表示傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞的控制中心

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所

C. 細(xì)胞核中行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

D. 細(xì)胞核能控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述,正確的是

A. 有細(xì)胞核B. 含葉綠素

C. 有中心體D. 能進(jìn)行有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程,下列敘述正確的是(

A. 過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B. 過(guò)程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞代謝產(chǎn)物都通過(guò)途徑②排出體外

B. 甲中所有的成分都通過(guò)途徑①補(bǔ)充

C. 當(dāng)甲中乳酸增多時(shí),主要通過(guò)緩存物資調(diào)節(jié),④過(guò)程一定加強(qiáng)

D. 當(dāng)甲滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌增加,③過(guò)程一定加強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所

C. 血漿滲透壓的大小,主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

D. 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)念的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家已知傘藻的細(xì)胞核位于假根中,他們假設(shè)傘藻的傘帽形態(tài)主要由細(xì)胞核控制,并用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻進(jìn)行了一個(gè)嫁接實(shí)驗(yàn),下圖表示其中的一組。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 傘柄和假根中都有細(xì)胞質(zhì),但細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有遺傳物質(zhì)

B. 本實(shí)驗(yàn)中的另一組應(yīng)該將甲的傘柄移植到乙的假根上

C. 由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)傘帽的形態(tài)可能主要與細(xì)胞核有關(guān)

D. 若要進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞核的功能,還應(yīng)進(jìn)行核移植實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案