A. | 具有分泌激素的功能 | |
B. | 感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡 | |
C. | 調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定 | |
D. | 有控制語言的中樞 |
分析 下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:A、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,A正確;
B、下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器,下丘腦控制排水是通過抗利尿激素的分泌來完成的,從而調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡,B正確;
C、下丘腦內(nèi)有維持體溫相對恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞,能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,C正確;
D、控制語言的中樞在大腦皮層,D錯誤.
故選:D.
點評 下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌活動的較高級神經(jīng)中樞,它能把內(nèi)臟活動和其它生理活動聯(lián)系起來,調(diào)節(jié)體溫、營養(yǎng)攝取、水平衡、內(nèi)分泌、情緒反應(yīng)等重要生理過程.要注意調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,感覺中樞是大腦皮層.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁検?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 主要實驗步驟 | |
A | 酶催化具 有高效性 | 實驗組:2 mL 3% H2O2+1 mL過氧化氫酶 保溫5 min 對照組:2 mL 3% H2O2+1 mL蒸餾水 保溫5 min | |
B | 酶催化具 有專一性 | 實驗組:2 mL 3%可溶性淀粉+1 mL新鮮唾液 保溫5 min本尼迪特試劑檢驗 對照組:2 mL 3%蔗糖溶液+1 mL新鮮唾液 保溫5 min本尼迪特試劑檢驗 | |
C | 探究酶作用 的適宜溫度 | 5 mL 3%可溶性淀粉+2 mL新鮮唾液+碘液→每隔5 min將溶液溫度升高10℃,觀察溶液藍(lán)色變化 | |
D | pH影響酶 的催化活性 | 向三支試管中依次各加入:2 mL 3%可溶性淀粉、1 mL不同pH緩沖溶液和1 mL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5 min,本尼迪特試劑檢驗 | |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是性激素的受體 | B. | 識別抗原 | ||
C. | 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的“載體” | D. | 神經(jīng)沖動的傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 | B. | 細(xì)胞核、葉綠體和核糖體 | ||
C. | 線粒體、葉綠體和核糖體 | D. | 細(xì)胞核、線粒體和核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA | B. | DNA的兩條鏈 | C. | 特定的多肽鏈 | D. | 轉(zhuǎn)運RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com