下列關于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是( )
A.制備過程中需要細胞融合但不需要動物細胞培養(yǎng)技術
B.雜交瘤細胞能夠無限增殖,實質上就是癌變的漿細胞
C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)
D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準確、快速等優(yōu)點
科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學實驗的敘述中,不正確的是
A.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用斐林試劑進行鑒定
B.分離葉綠體中色素時應加入SiO2,使研磨更充分
C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離過程中,原生質層顏色不變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題。
(1)纖維素酶是一種復合酶,一般認為它至少包括三種組分,即C1酶、CX酶和____酶。
(2)若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是_________,操作時采用_______滅菌的方法。
(3) 可以與纖維素等多糖形成紅色復合物,但并不與纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。常用的染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入染色劑進行顏色反應;第二種是在倒平板時就加入染色劑。_______(第一種、第二種)方法會使菌落之間發(fā)生混雜。
(4)如果觀察到產(chǎn)生_______的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進行_______的實驗。纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的_______進行定量的測定。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是()
A.系統(tǒng)整體性原理 B.整體性原理
C.系統(tǒng)的結構決定功能原理 D.以上都不是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是
A.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
B.囊胚期細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變
C.細胞分化開始于桑椹胚
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過程,分析錯誤的是
A.①經(jīng)胰蛋白酶處理可得到③
B.圖中涉及基因工程、細胞核移植等技術
C.常用PCR技術擴增②
D.把⑤送入⑥的最佳時期是囊胚和原腸胚
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性
C.原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性
D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
(13分)回答下列有關基因工程問題。
草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導致植物死亡。但是,它的使用有時也會影響到農(nóng)作物的正常生長。目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉入農(nóng)作物植物細胞內(nèi),從而獲得的轉基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。
(1)下圖A-F表示6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉基因處理,但是是否成功還未知。若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是_________。
(2)限制酶是基因工程必需的工具酶,其特性是 。
圖所示的酶M和酶N是兩種限制酶,圖中DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類,其它堿基的種類未作注明。
酶M特異性剪切的DNA片段是 ,則酶N特異性剪切的DNA片段是 。
多個片段乙和多個片段丁混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA,其中只由兩個DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有 種。
圖的A和B分別表示兩段DNA序列。表格分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。
(3)據(jù)圖:假設位于EPSPS基因兩側的DNA序列均如圖A所示,則應選擇表格中酶__________進行酶切;若位于EPSPS基因兩側的DNA序列分別如圖A和B所示,則應選擇表中酶__________進行酶切。
(4)假設大腸桿菌突變菌株甲中EPSPS基因的右側序列如圖B所示,請在方框內(nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個末端的堿基序列。(2分)
圖甲是目的基因EPSPS(4.0kb,1kb=1000對堿基)與pUC18質粒(2.7kb)重組的示意圖。圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因,lacZ是顯色基因,其上的EcoRI識別位點位于目的基因插入位點的右側,其控制合成某種酶能將無色染料X-gal變成藍色,最終能在含無色染料X-gal的培養(yǎng)基上將含該基因的菌落染成藍色。(圖乙中深色圓點即為藍色菌落)
(5)將處理后的目的基因EPSPS與pUC18質粒、DNA連接酶混合后,再與某菌種混合,若要從混合物中篩選出含EPSPS基因的菌株,在圖三十二乙的培養(yǎng)基中必須加入 。請判斷圖乙中所出現(xiàn)的白色和藍色兩種菌落中,何種顏色菌落會含有重組質粒___________。
(6)現(xiàn)用EcoRI酶切質粒,酶切后進行電泳觀察,若出現(xiàn)長度為_________kb和 kb的片段,則可以判斷該質粒已與目的基因重組成功。(重組質粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計)。假設EPSPS基因已被成功轉移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分析判斷全都錯誤的一組
①若發(fā)生正常的縮手反射,則甲圖中的興奮傳導是雙向的
②乙圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結構A是指內(nèi)質網(wǎng)膜
③丙圖在不同條件下酶促反應速率變化曲線,影響AB段酶促反應速率的限制因子是底物濃度
④丁圖若表示人體細胞中四種基本元素占細胞鮮重的百分比,其中b表示氧元素
A.②③ B.①②④ C.① D.③④
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