油菜是一種常見的經(jīng)濟作物,科學(xué)家應(yīng)用多種育種技術(shù),培育出無芥酸、抗除草劑、抗蟲等油菜新品種。
(1)油菜芥酸含量受兩對等位基因(D、d和E、e)控制,隱性個體菜油中不含芥酸,每個顯性基因可以使菜油中芥酸含量增加10%,且具有累加效應(yīng)。則油菜所榨菜油中芥酸含量最高可達(dá) 。現(xiàn)有兩個菜油中芥酸含量均為20%的純合子油菜品種,如何簡單快捷地培育出無芥酸油菜新品種,請用遺傳圖解寫出育種流程。
(2)抗除草劑油菜的培育可應(yīng)用誘變育種方法或轉(zhuǎn)基因技術(shù)。前者是利用物理、化學(xué)因素提高 。后者應(yīng)用的原理是 。
(3)科研人員以純合的抗線蟲病(一對等位基因控制)蘿卜和不抗線蟲病油菜為親本雜交,通過下圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。
①F1植株由于減數(shù)第一次分裂時染色體不能________,因而高度不育。用 處理,形成異源多倍體。
②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成可表示為____ ____(用方框中字母表示)。BC1在產(chǎn)生配子時,R染色體組中的染色體隨機分配到細(xì)胞任意一極,其它染色體組中的染色體分配正常,用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目范圍為_______。
③選擇染色體數(shù)為39的抗線蟲病BC2植株自交,正常情況下后代表現(xiàn)型及比例為 。若染色體數(shù)為38的后代植株也具有抗線蟲病的特性,則可能原因是 。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是 (填代號),A~D圖細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是 。
(2)圖A中含DNA的細(xì)胞器有 (寫圖示中數(shù)字),能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)圖A中蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”是[ ] 。
(4)細(xì)胞中保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的結(jié)構(gòu)叫做 ,細(xì)胞自噬主要和 這種細(xì)胞器有關(guān)。
(5)細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同組成了細(xì)胞的 。
(6)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照 (用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細(xì)胞外。
(7)C細(xì)胞和A細(xì)胞相比,最大的區(qū)別在于 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是
A.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動
B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,也屬于生命系統(tǒng)的層次
C.生態(tài)系統(tǒng)由生物及其無機環(huán)境(沒有生命)構(gòu)成,因此生態(tài)系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的層次
D.單細(xì)胞生物沒有器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,而高等動植物都具有所有層次
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米莖具有綠莖和紅莖之分,某實驗小組以這種玉米為實驗材料進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表:
父本 | 母本 | 子一代(F1) | |
笫1組 | 一株紅莖 | 一株紅莖 | 綠莖、紅莖(數(shù)量未統(tǒng)計) |
第2組 | —株綠莖 | —株綠莖 | 245綠莖、81紅莖 |
(1)實驗小組對該性狀的遺傳提出兩種假說。
(2)假說一:玉米莖的顏色由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定綠莖,A+、a都決定紅莖, 三個基因的顯隱關(guān)系為A+相對于A、a為顯性,A相對于a為顯性。如果該假說成立,則第2組中的雙親基因型為 。
假說二:玉米莖的顏色由三個等位基因(A、a1和a2)控制,當(dāng)a1和a2同時存在時,表現(xiàn)為紅莖,其他情況均為綠莖,A相對于a1和a2為顯性,如果該假說成立,則第2組中雙親的基因型為 。
(3)為進(jìn)一步探究兩種假說的合理性。實驗小組將第2組F1中的紅莖植株自交得F2,并統(tǒng)計F2中莖的顏色和數(shù)量。
若F2中 ,則支持假說一。
若F2中 ,則支持假說二。
(4)上述探索玉米莖顏色遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為 法。
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某個生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是
A.由于不存在同源染色體,圖甲正在進(jìn)行減數(shù)笫二次分裂
B.圖甲中有兩個染色體組,圖乙中有一個染色體組
C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量分別為2、4、4
D.圖乙中①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嬰兒通過小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中抗體的過程如圖所示.下列敘述正確的是
A. 吸收過程與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)
B. 小腸上皮細(xì)胞腸腔面有與抗體相對應(yīng)的受體
C. 吸收的抗體將參與嬰兒體內(nèi)的非特異性免疫
D. 該抗體會刺激嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生與該抗體相同的抗體
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸
B. 只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
C. ATP的合成和水解也可以發(fā)生在同一個細(xì)胞器內(nèi)
D. 肌肉收縮過程中,只有吸能反應(yīng),沒有放能反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀
C. ④是各種生物的細(xì)胞壁的主要成分,對細(xì)胞起保護作用
D. ⑤為肌糖元,它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時,它不能分解補充血糖
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于幾個“一定”的敘述,錯誤的是
A.人體細(xì)胞產(chǎn)生的C02 —定是有氧呼吸的結(jié)果
B.細(xì)胞中一個染色體組中一定不存在等位基因
C.細(xì)胞分裂的過程中染色體數(shù)目和DNA含量一定不能同時加倍
D.若兩個細(xì)胞含有相同的RNA和蛋白質(zhì),則細(xì)胞一定沒有分化
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