【題目】有關(guān)干細(xì)胞和細(xì)胞全能性的敘述,錯誤的是( )
A.可通過造血干細(xì)胞移植治療白血病
B.干細(xì)胞具有細(xì)胞周期
C.植物組織培養(yǎng)利用了細(xì)胞的全能性
D.受精卵不具有全能性
【答案】D
【解析】
1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程。真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。
2、關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。
A、造血干細(xì)胞可以進(jìn)行增殖分化,可通過造血干細(xì)胞移植治療白血病,A正確;
B、干細(xì)胞可連續(xù)進(jìn)行有絲分裂,因此具有細(xì)胞周期,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)利用了植物細(xì)胞具有全能性的原理,C正確;
D、受精卵具有全能性,且全能性最高,D錯誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是
A.“觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)選材的依據(jù)是取材方便、易培養(yǎng)、細(xì)胞分裂旺盛、細(xì)胞間期長、易染色及解離后不易脆裂
B.細(xì)胞的體積和表面積的比值越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁,越有利于?xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C.細(xì)胞衰老是生理活動和功能可逆的衰退過程,衰老的個體會出現(xiàn)諸如細(xì)胞代謝速率降低、免疫力下降等現(xiàn)象
D.細(xì)胞程序性死亡對于個體的正常發(fā)育、生命活動穩(wěn)定狀態(tài)的維持以及抵御外界各種因素的干擾等具有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薄荷油可以促進(jìn)皮膚對藥物的吸收。為研究其作用機(jī)理,科研人員將HaCaT細(xì)胞的膜蛋白進(jìn)行某種熒光標(biāo)記,用激光對膜的特定區(qū)域進(jìn)行照射,使之淬滅(熒光消失)一段時間后測定相關(guān)指標(biāo)如下表所示。下列說法錯誤的是( )
相關(guān)指標(biāo) | 空白組 | 薄荷油(溶解于DSMO)處理組 |
淬滅區(qū)域的熒光恢復(fù)率(%) | 51.53 | 81.12 |
細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度相對值 | 7132 | 8108 |
細(xì)胞膜Ca2+載體活性(U/mg) | 1.18 | 0.93 |
A.應(yīng)設(shè)置只加入DSMO的對照組
B.薄荷油處理可以增加細(xì)胞膜的流動性
C.細(xì)胞膜Ca2+載體能夠?qū)?/span>Ca2+由細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)
D.薄荷油可能通過影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸促進(jìn)對藥物的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。
回答下列問題:
(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是__________、___________________、_____________。研究表明:該魚在3+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例,可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是___________________。
(2)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點(diǎn)是____________、_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究酶的專一性,現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及唾液淀粉酶溶液、本尼迪特試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作 順序 | 操作項(xiàng)目 | 試管 | |
1號 | 2號 | ||
A | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
B | 注入_____ | - | 2mL |
C | 注入_____ | 2mL | 2mL |
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩支潔凈的試管,編上號,然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。B注入___________,C注入______________。
②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到___℃左右的溫水中,保持15min。
③取出試管,各加入 1mL_______并振蕩搖勻。
④將兩支試管的下半部放進(jìn)的沸水浴中,保持2min。
⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________________。
(3)結(jié)果分析:淀粉酶能將可溶性淀粉水解成___________,淀粉酶不能水解蔗糖,說明酶具有專一性。酶能加速反應(yīng)的機(jī)理是______________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,______(填“能”或“不能”)用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述,正確的是
A. 由多個基因的異常所致B. 在青春期的患病率很低
C. 可通過遺傳咨詢進(jìn)行治療D. 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防該病的唯一措施
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),關(guān)于這一技術(shù)的敘述正確的是
A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份
B.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時期胚胎
C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式,因此不屬于克隆
D.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄同株植物花色由兩對基因(A和a,B和b)控制。A基因控制色素的合成(AA和Aa顏色相同)該花的顏色隨細(xì)胞液的PH值降低而變淺,基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下:
基因型 | A_Bb | A_bb | A_bb、aa |
表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于___________上,該蛋白質(zhì)的作用是___________。
(2)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全是粉色植株。推測該親本雜交組合可能為______________________。
(3)為探究兩對基因(A和a,B和b)是否在同一對同源染色體上,選用基因型AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:植株AaBb自交,觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換)及結(jié)論
a.若子代植株花色為______________________,則兩對基因在兩對同源染色體上。
b.若子代植株花色為______________________,則兩對基因在一對同源染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過擴(kuò)大城市綠色空間、副中心園林綠化提升、山區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)等措施,北京市 2020年將新增造林林 17 萬畝、改造提升 5230 畝,讓“城市綠毯”愈加濃厚,讓“綠色項(xiàng)鏈”更加精致。下列有關(guān)這一規(guī)劃的分析評價。不合理的是( )
A.使城市的自凈能力顯著提高B.使生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜
C.使生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高D.使生物多樣性的間接價值提高
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