2．下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A．能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)

B．核膜上的核孔可以讓mRNA和DNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

D．細(xì)胞完成分化以后，其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22、朱鹮在春季繁殖．國(guó)際鳥類保護(hù)委員會(huì)在1960年就已將朱鹮列入國(guó)際保護(hù)鳥的名單，為了拯救野生朱鹮，我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施，使野生朱鹮的種群數(shù)量由1981年的7只發(fā)展到2007年的800余只。有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖，下列有關(guān)分析不正確的是

A．環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因

B．日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息

C．就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D．該食物網(wǎng)中，野生朱鹮與魚類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．下列關(guān)于科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)原理的敘述，不正確的是

A．研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查

B．摩爾根等人通過(guò)假說(shuō)-演繹的方法，證實(shí)了基因是在染色體上

C．提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異

D．鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29．（18分）下圖Ⅰ為盛夏的某一晴天一晝夜中某作物對(duì)CO2的吸收和釋放的示意圖，圖Ⅱ?yàn)榧住⒁覂煞N植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的____________段，一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)；在A點(diǎn)該植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________；DE段和FG段CO2吸收量均下降，原因分別是____________。

（2）圖Ⅰ中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)有____________（填字母）點(diǎn)，如果白天光照一直維持在該強(qiáng)度，該植物能不能生長(zhǎng)？____________（填能或不能），原因是____________。

（3）圖Ⅱ甲、乙兩種植物在光照強(qiáng)度較低時(shí)____________更具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有____________；如果在圖中F點(diǎn)突然停止CO2供應(yīng)，甲、乙植物細(xì)胞短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量變化是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．下圖表示將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞內(nèi)獲取生長(zhǎng)激素的過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其模板是mRNA

B．②中若出現(xiàn)接觸抑制可用胰蛋白酶處理

C．上述結(jié)果說(shuō)明人和動(dòng)物共用一套遺傳密碼

D．切割質(zhì)粒和含有目的基因的DNA片段可用同種限制酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜細(xì)胞器的主要功能是

A．利用光能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

B．氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．將丙酮酸分解生成CO2和H2O

D．能分解衰老死亡的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


14.下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說(shuō)，下列分析不正確的是

A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1

B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D.正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31．（9分）分光光度計(jì)可以用來(lái)測(cè)定色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光的吸收能力，其顯示屏的讀數(shù)反映了光的強(qiáng)度。有人利用分光光度計(jì)分別測(cè)定葉綠素對(duì)綠光和藍(lán)光的吸收情況，結(jié)果如下。

（1）葉綠體的________________上含有色素，提取色素需要使用________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)表明葉綠素對(duì)________________光吸收率低，判斷依據(jù)是________________。

(3)生物學(xué)家將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到一段水綿上，并在水綿的懸浮液中放入好氧細(xì)菌，一段時(shí)間后好氧細(xì)菌的分布如右圖所示。結(jié)果顯示好氧細(xì)菌聚集在________________區(qū)域，原因是________________。

(4)在其他條件適宜的情況下，水綿正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量的變化是________________，原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．下列生物中，不具有葉綠素，但具有細(xì)胞壁的是

①SARS病毒

②乳酸菌

③團(tuán)藻

④藍(lán)藻

A．①③

B．①④

C．②④

D．②

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